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第三章 七公斤书包

开篇题：一名小学生的书包有多重，七公斤！细数里面的东西才发现为什么会如此超重，里面除了书本、文具、田字格外，更多的是无穷无尽的家庭作业、老师的责罚和分数的压力。此庞然大物伏于未成年孩童身上，犹如一块巨石压在胸膛，难怪孩子们会身形佝偻、羞于见人、神经衰弱。中国自隋朝创立科举制度以来，唐朝唐太宗完善科举制度，直到清朝末废除，代之以西方教育方式。虽然教育内容趋于多样化而非选拔官员，但仍以国家考试分数认定方式选拔人才，这种教育方式以单一化选拔多样化人才，引导老师学生视分数为生命。南宋著名的理学家朱熹有云“问渠那得清如许，为有源头活水来”，读书不是一味的灌输，而是像鲁迅所提北大校徽一样，“先学做人”，交给学生的是如何学习的方法，培养学生的品格与兴趣。
正文：朱旻宇很快年满七岁，跟别的孩子一样，需要接受九年义务教育，妈妈做的小书包终于派上了用场。每天天不亮，朱旻宇跟着妈妈一块起床，吃完早饭，他需要步行一个小时去学校。途中经过小伙伴们一块捉螃蟹的大汶河，当年还没有“北岙阳大桥”，只能踩着几块大石头趟过水去，他最喜欢夏天下大雨发洪水，这样就不用去上课了。学校不大，有四间教室，一间所谓的图书馆（从没让进去过），神秘的老师办公室，开水房兼并了火烧铺，可爱的小卖铺（买零食吃）。朱旻宇有时起晚了，就花五角钱在火烧铺买个刚出锅的肉火烧，少年记忆中最美味的东西。

学校里的老师大部分都是本地人，据说都是高中学历，具有丰富的教学经验，可以把送来的任何调皮的学生教训的服服帖帖。朱旻宇扬言要打破这一传统。第一天报到，学校就发了好多书，每本书厚度都堪比他喜欢看的《三国演义》，小小书包已经装不下了，当然少不了学费。旻宇妈妈看了看学费，皱了皱眉头一咬牙还是交上了。旻宇被分到了二班，同桌是“死党”。送完旻宇，妈妈就回去工作了。旻宇看着离开的妈妈，心里还有点难过，但转念一想，晚上就可以见到了也就笑了。“嘀铃铃”，上课铃响了，在cāo场上玩弹珠的旻宇马上跑到教室坐好。一老头上台，大家都管他叫“许老靠”，因为听说他老是拖着不下课，而且特变态的是喜欢变相体罚学生，上课不许说一句话，同学们都怕他。“许老靠”发言“同学们，你们要听老师的话，每句话都要听，不能顶嘴，认真读书背书，上课不准说话，我布置的作业必须按时交上，如果被我发现小心我的拳头”，说着他挥了挥自己硕大的拳头，那拳头不知道打过多少孩子的脸。“许老靠”没想到的是，这批学生中有个叫朱旻宇的学生给他也上了一堂课。

起床、吃饭、上课、背书、考试，每天周而复始的重复着。小书包渐渐换成了大背包，做作业的时间从晚上七点变成现在的十点，每天都有做不完的作业，玩的时间越来越少。有时为了完成作业回家看会《shè雕英雄传》、《奔奔》，不得不抄别人的，抄的入神，学校大门关了，只能跳门而出。点背时候把腿摔断了，在家休养了几天，后来为了不去学校还装病，但还是医生给破了慌，乖乖的回学校上课去了。

rì子一天天过去，朱旻宇也一天天成长。有件事他现在还记忆犹新，那是他第一次在讲台上演讲。市里要组织“党的领导下祖国花朵争相绽放”征文活动，获奖的学生可以有机会去市里比赛，而且可以开校会的时候演讲作品。朱旻宇报名参加了，经过选拔，获得市作文大赛二等奖，学校商议批准演讲。其实朱旻宇当时写了两份稿件，其中一篇歌颂新时代下小学生们发奋学习励志成为祖国的栋梁的作文，还有一篇反映小学填鸭式教育弊端的作文。朱旻宇犹豫半天，把第一篇交给了老师，第二篇夹在了厚厚的语文课本里。演讲的时间终于到了，朱旻宇穿上雪白的衬衫，蓝sè的牛仔裤，胸前系着红领巾，随风飘动。定睛一看，手里拎着书包。奇怪？演讲用得着拎书包，台下“死党”摸了摸脑门，百思不得其解。他是那么的自信，宛如水中跳动的蓝jīng灵，阳光下飞舞的紫蝴蝶，展翅高飞的雄鹰。上台，敬礼，台下爆发出雷鸣般的掌声，演讲稿慢慢放到讲台上，拍了拍话筒。声音洪亮地讲起了第二篇中国小学教育存在的问题。他后来回忆说“他只想讲心里话”。“中国小学教育偏于应试，课业负担很重，缺乏对于如何做人的教育，教学方法单一，老师与学生互动少，学习提不起兴趣，大家看看我手里的书包”说着便把书包扬起，台下一片安静，校长转身看了看二班班主任“许老靠”，“许老靠”掏出手绢擦了擦汗，苦笑了一下。“我的书包是不是很大，其实也很重，足足有七公斤。我每天都要背着七公斤的书包，走一个小时的路，趟过一条大河，才能到学校，到学校要上一天课，晚上做作业到深夜，大家看看我的腿都摔断了，不怕大家笑话，这是我在学校抄作业被反锁在学校里，跳校门摔断的”。“许老靠”坐不住了，一个劲的冲旻宇使眼sè。“许老师是个尽职尽责的好老师，他兢兢业业关心我们的成绩，生怕一个学生拖班级后腿，下课也拖几分钟，布置作业也最多，可是老师您知道我们学生在想什么吗，我们需要的什么吗，您总说背过了就行了，可不求甚解有用吗，古人头悬梁，锥刺股刻苦读书固难能可贵，但时代在发展，一味死记硬背，管中窥豹，是没有用的，比如《鸿门宴》这节课你只讲项羽宴请刘邦，刘邦应约，最后逃走，你强调记住项羽生xìng残暴，刘邦礼贤下士，但这些像我看过《史记》的还能听懂，如果其他同学没看过的呢，还有您不让上课说话，但如果我们想讨论一下问题也不行吗？谢谢”“许老靠”竟被一个小学生说的哑口无言，他这辈子估计不会遇到第二个吧，信服的点了点头。他主动走上讲台，“同学们，你们都叫我‘许老靠’是吧，这个我知道，但我这样做也是为了你们啊，现在你们不努力学习，将来怎么出人头地，知识改变命运，我的教育方式传统，但是对考试很有效，朱同学的意见我会采纳，希望我们一块把学习搞好，谢谢！”台下“死党”带头鼓掌，大家也随着鼓起掌来。朱旻宇当天就被批了一顿，回家写检讨去了。

带着忐忑的心情，朱旻宇把今天发生的事情一五一十的告诉的妈妈。朱旻宇的妈妈倒是没有批评朱旻宇，反而赞扬他的自信与勇敢。妈妈说今天看《百家讲坛》明白了一句话，“师者，所以传道授业解惑也。世故师不必贤于弟子，弟子不必不如师。问道有先后，术业有专攻。”就是说“古人求学的人一定有老师。老师是传授道理，传授学业，解释疑难的人。所以学生不一定不如老师，老师也不一定比学生强，知道道理有先有后，技能学业各有专门研究，如此而已。”老师跟学生不是上下级之间的关系，而是朋友之间的关系，学生也可以当老师的老师，不过以后遇到这种事私下找老师谈，毕竟老师在学生面前好面子。朱旻宇笑着摸了摸脑袋点点头，说“妈，你什么时候这么有学问啊”朱旻宇的妈妈笑着说“不都是你逼我的啊，晚上不睡觉，妈只能陪你读书了。”昔有孟母三迁择邻处，旻宇妈妈知道一个好的环境对于孩子的成长至关重要，她已经想好攒钱让孩子上最好的初中、高中、大学。“知识改变命运”也深深刻在少年朱旻宇心上。