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第一章 同桌

柔情似水,佳期如梦,故曰柔情梦,原名同桌情。
——题记

也许他和她真的有缘。

他同她,同在一所初中,一个班级,一张课桌。起先相座,是初二,她对他很不尊敬,话中都带刺,使他很气恼。他家距学校远,跑去就出一身汗,她非但不同情,反而嘲笑着:“瞧,咱的火车头来了!看,还冒热气呢!”同学们哄笑,自己似乎无地自容。进座位时,她慢慢地起身,立定。他也就侧身跻进去,她又冒出句:“小心把你急死了。”以后与她说话,也爱理不理,满不在乎的样子,所以调座位时,双方都很高兴。初三第一学期,他和她刚坐一天,就又各自调了开了,好似水火不相融一般,无法相聚。

但如今,他又和她坐了,似乎天意,莫非真有缘!

他,长的高瘦,五管端正,眼中常射出,倔强、固执、厌世的目光,对生活有着不同的见解,时常苦闷,所以少语。名字中带个“智”字,可他并不“智”,反而有些傻,一些人看不出的傻。(暂呼其名为‘智儿’)

她,比他矮半头,面貌清秀,体态轻盈,眼中常透出快乐、热烈的目光,很是随和,总喜欢笑,挺乐的。名字中带个“静”字,也却并非静,反而爱动,十分喜欢闲聊。(呼其为‘静儿’)

这学期末,他同她所在的班级,被评为“先进班级体”,于是校外的视察、听课,老师的实习、教学,整天在班中进行,又临近毕业,同学们的学习气氛,便如遇油的火苗,忽地一下腾起来,使室内外充满炙人的空气。

发生巨大的变化,对智儿来说是十分高兴的,他喜欢一个良好的学习环境,再努力些,会得到好的结果的;更主要的是静儿也变了,从不和前后同学闹得人声鼎沸了,上课做的笔直,对自己的态度也变了,这使前、后的同学大吃一惊。她和他坐在第三排,他么,牛高马大的,坐在第三排也是班主任——语文老师的厚爱喽!还有兴奋地是:从小的好朋友就坐在第二排,此处以他为中心,受人敬重。

他的这个朋友,比自己矮一点,十分瘦弱,咋看上去如同一个久病不愈的患者,瘦得净是骨头,如果精神不振,那好似讨饭,这并不言过其实,此人从不修边幅,甚至有些邋遢,目光真挚、诚实、可信,喜欢管闲事。他俩,自然是形影不离,无话不说,而且有啥说啥,从不隐瞒,为此经常吵得面红耳赤,那架式如同打起来一般,其时过一会也就没事了。

他们也就在这紧张而又平凡的生活中忙碌着。

清晨,阳光透过绿叶,在教室里地面上编织图案,不一会儿就转换一个形状,向上望时,那窗外的梧桐树,很是威武,叶儿绿地刺眼。这早晨的美好时光,两节课老师不在,改成自习。智儿静静地坐着,心中挺不高兴,他埋怨老师请假,给课程拉下一截子,他便掏出本子来演算昨日数学题,突然一股风袭来,一个黑亮的东西扫在他眼上,很是有些刺痛,一时间眼都不能睁开了,他很有些火气了。怒目看了静儿一眼,狠狠地盯着她背后的那条黑“马尾”发,不由地在心中咒骂着:啥东西,不像话!因为静儿拧过头去就要同身后的男同学说别的,一会笑,一会打闹,虽然她有些改变,但老师不在时,还是爱动的。智儿扭头看了她几秒,随后又来做题,却见眼下一根黑发闪着亮光,在太阳照射下变成黄褐色,他小心翼翼从胸前衣领下取下它,仔细瞅了瞅,看足有二尺长的两根,散着一结馨香。智儿想了一下便一甩手,没有掉,又一转念,就夹在书里,如负重释地望了望前面,长长的叹了口气,发觉好友正在同前排人说话,无暇顾及他了。他笑了笑,回想了一下,那次和两位朋友回家,不知为什么,他提起了自己同桌用头扫他的事,话好像有些深情,两个朋友好便笑着嘻戏他“你还回味深长啊!”“还想再来一回吗?”从那次他就要下决心要对他说,可是还没有,因为自己还同她不甚说话。这次机会极佳,不能错过,一定要鼓起勇气说,待会她转过来时,再……突然,有人喊‘老师来了’,同学们立刻做正,速度飞快,静儿也捧了书本做正。

智儿,心中一热,一鼓勇气推动他开口,却吱唔着说:“嗨,你……不要猛回首,好不?”

“啥?”静儿一眨眼,面部肌肉一动,一双眼睛刺向他,一会儿又停在他那厚闭的*上。

他看见她没有听清,勇气顿时下了半,但还是仰起头,大声地说:“请你回头时,慢慢的!”

“是我头发打着你的头了。”她望着他的*,等着回答。

“嗯!”声音很小,是从喉中发出的。

“嗯,我也知道。”她的目光转移到书本上,不再看他。教室也就恢复了安宁,从此之后,她的头发再没有打着他的头部了。

他觉得她知书达理,便也改变了以前那冷淡的态度,只要一有时间,就和她说起话来,寂寞便无影踪了,而真正敢乱说却说那个冬天晚上的政治课了。

那天,上晚自习,室内很活跃,同学们都在各做各的,老师也只管自己讲,他听着很没有意思,看窗外,漆黑一片,风儿送来飒飒地声音,室内四盏柔和的照着,静儿窗着桔黄黑色狐皮大衣,神态安祥地听着噪声,智儿便望了望她,就和静儿谝起来了。他也就乱讲一通,说小学的语文老师,如何喜欢自己,那是因为作文写的好。静儿也说起小学的事,她讲自己数学很好,所以现在老师还记着她。两个一会说笑,时间便流逝了,智儿觉得没有什么收获,却获得一片语后的温存。

从此,他也开始活跃起来了。

两个星期后,他们调到中间的那组,这是班主任的命令,为的是不使同学们养成斜眼的习惯,这儿就热闹起来了,智儿被夹在两女生中间,而右边是静儿的好友玲儿,玲儿前面有位女同学,长得很漂亮,这是大家公认的。于是乎,智儿就被包围了,这来借个笔,那要书,前问个题,后叫背英语,左要解方程,右要察字典,而他也不推辞,谁来帮谁,总是乐呵呵的,将以往的寂莫与忧愁抛到了九霄云外。但静儿却不怎么高兴,也很少问他,尤其是他同玲儿和前女同学说话或解题时,静儿的脸阴沉沉地,问她话也不回答,智儿直到后来才知道这是一种什么滋味了。然静儿唯一高兴的便是和他换位置了,这样,她能和自己的玲儿一起谈天说地,那玲儿个儿很低,一张娃儿脸,一团孩子气,和静儿站在一起就如同领了个小孩儿,这是智儿朋友话。瞧,静儿有空了,这是第四堂课,老师不在,她就想同玲儿聊天了,她便叫智儿,智儿正在算一道题。

“同桌,嗨,同桌……”,她叫着,歪着头,秀发垂在脑后,眨着眼睛,不一会索性闭住了,就象品味一个没有吃过的蜜桔一样,脸儿红扑扑的,好看的眼睛闭着,那声音,细腻、柔润、甘甜、温和,就象一股山泉,清颤颤,凉爽爽地流过他那火烧般的心里,一下子感到身轻体健,似欲成仙的快活感。他不由地看呆了半分钟,理智战胜私欲,很快清醒过来,极力装出那种不厌烦的语调,却温和的说:“你快说些,咋?”

“哎哟,你看多么温柔的!啧啧……”,好友同桌闻声扭过头来,轻声地赞叹道,还似乎品味地点了点头。

静儿睁开眼睛,看着他那有些勉强的脸,又看了好友同桌赞赏的面部,却对着他笑将起来,智儿莫明其妙的看着,只见静儿眼睛成了月牙状,露出白白地牙齿,酒窝一动一动的,即儿爬在桌子上把头埋在胳膊里,咯咯的笑声里传出,“咯咯……我,还不知道你,——咯咯……把头——拧——过来了咧——咯咯……”那声音,如同画眉,又似黄莺委婉动听,又象音乐,能使陶醉,着迷了。

等她笑够了,便直起身子,满脸带笑的扬着拳儿去打好友的同桌,并说:“谁叫你胡说!看你还敢胡说不,嗯……”好友同桌,笑着躲闪着,一会儿也就做罢了。

她便对正在发愣的智儿,继续笑着说:“同桌,跟我把座位一换,你坐我这,嗨,行不,你咋咧!”

智儿摇了摇头,便站起来,让她进去,自己也就往下一坐,孰不知那座外,热烘烘地,一缕缕暖流便传便他的全身,刚才劲儿还没退,如今又抱薪救火,使周身再一热,不由地扭动一*子,随手取了静儿的语文书翻了翻,一阵字墨香和着一些清香,扑入鼻中,别有一股未曾有的舒适感。他不由地想了想刚才的事,觉着有些蹊跷,自然又萌出刚不久发生的一件事,与之和起来不有点那个……

那事发生在前两天下午,化学老师让同学们四人为一组讨论问题,第三排就与第四排讨论。室内很噪杂,同学们兴趣很高,不时地发笑。老师在其间踱来踱去。他们四个便相互提问题来回答,当静儿后面女同学提问时,智儿将问题都回答对了,使女生无可挑剔,于是静儿便兴奋地说:“你没看俺同桌多灵的,嗯?”

女生的同桌,一位男生,却好像故意地发问,抑起眉毛,瞪大眼睛,怪声怪气地问:“你同桌,你的同桌,得是你的?嗯?”

智儿,此时有些荒乱,又不知如何回答,却又想静儿一定骂那男同学或者生气了,扭过去爬着哭了,但回答使他震惊。

静儿把两腿伸直,左腿搭在右腿上,本看着书,听到发问,却笑得弯了腰,又直起来,仍笑着说:“嗯,就是的,咋?”

“那咋不领回去呢?”那男生,装着怪模样,故意挑逗着。

一般人听了这样的话,认为女孩脸皮薄会哭的,静儿却还没生气,只是不笑了,说了句:“我可不想么!”随后,还乐呵呵的,好象是没有发生这事一样。

他仍然继续的想着:从这两年事和一些平凡的事,她对我这么好,这样大的威力吓着她,也没有对我冷漠,而是给我无尽的关怀与鼓舞。他想到爱,又突然杜绝了,自己现在只有十四、五岁,不需要,也不知道什么是爱,只知道这是高尚的友谊,纯洁的友谊,忽然兴奋了,一拍桌子,却没有响,原来是好友把书伸过来,对他说:“别吼叫咧,给看这题。”又把那刚到嘴边的“好”压了回去,只好理会那道题了!

放学了,智儿和好友推着车子往校外走,同学好似江河归大海一般的潮涌而至门口,便挺挤了,于是他们就等了一下才走。好友大概想起刚才那些事,便挤着眼睛,一撇嘴巴,问道:“我看你有些太听话了,是不是?”

“啥?”他知道好友要说的,而故意问。

“还啥呢!没看那伙人把你包围了,搁我来个‘不会’或‘不借’也就行了。”

“哼,我可没有你哦好心么。”

“那你心就这好的么,你同桌叫你做啥,你就做啥,叫你换位置,你就换了,你是机器,让人家*纵着么!”

“哎,你不知道,她俩离个我,还在说话呢!还不剩调过去安宁。”

“安宁?几时安宁,说的更美了。就跟那回让人把头打烂了,你还说没事,他给你是外伤,给自己是内伤,内伤个屁!那还不好好的,你疼是你的,哎,你光会*,也不管对不对!”

“少提哦事!我说你咋爱管闲事,朝回——走!”门口人少了些,他大喊一声,将不容置辩的一声。

下午,上自习课时,他拿本英语书想记单词,这时候作业完成了,没事干。静儿同后边两位女同学在谝闲话(原先的那女生和男生,一转学,一个让老师调离),一会儿,她说得高兴了,就骑在橙子上,两手扒着自己桌角和后边的桌角,背对着他,把身子向后靠拢,浅蓝色的西服上托着乌黑发亮的秀发,愈发接近了,智儿也就向里让了让,无奈,那边还有女生,不敢在让,只好挺直身子。静儿还向后靠,她的身子便贴在智儿的腰部,智儿如同遭电击一般,暖流布满全身,腰部热乎乎的,随着说话声,身子一动一动的,在腰部来回摩擦着,他觉得自己好象靠着一堆被太阳晒热的棉包,暖烘烘、软乎乎、肉茸茸的,不觉又向外移了些,静儿没有觉得,反而贴的更紧了,还不时笑着着仰起头,黑发便飘飞到智儿那滚烫的红脸庞上,顿时凉爽之意又透骨惬意,就如同出大汗淋浴一股细山泉一般,睡意朦胧。他象醉在这难得爱抚之中,尊贵的脑袋,也俘虏般的搭在桌上,望了门外,外边的日正要落去,而还努力发出刺眼的白光,使他睁不开眼,只好闭着,如同梦幻一般,又觉得自己幸福的不覆存在!

静儿扭过头来,看他昏在桌上,便问:“哎,同桌!干啥呢?”

他眼前一暗,睁开眼,见那日只剩个红红通通圆球,阳光没有了,什么也没有了,就象做梦起来一样,便吱唔了:“嗯,我在做……算术,这题有点……难算。”

“胡说!搁英语书,咋算数学呢?”

他脸红了,如同正坠的红日,急忙说:“是在心中算。”

“咋,这用功呢?啥题,拿我看。”她笑了看他,并凑上去看。

下课,同学们陆续回家吃饭,只剩下搭灶和路远不回家的同学,智儿从题海中解脱了,爬在桌子上有气无力的望着书,同学们一会拿了碗馒头花卷进来,早被学友抢个精光,他叹口气,想要看晚上什么课,一个朋友递给他个馒头,就咬了口嚼嚼,顺手在静儿的桌兜内抓了抓,扯出一张卷子来,是政治试卷,晚上两节政治课,大约该学法律了,拿起卷子正欲看时,忽然被人一把抓去,他一看是位黑瘦,比自己矮一些的男生,样子很老气,一幅赖皮劲,斜披白条衣,系红*,露着黑胸,瞪着眼睛,口中叫着:“来,来,过来呀!”

他本不想理会,便是自己同桌的卷子,出于保卫心理,便追出去,那赖皮很气人,提出要扮手腕,谁赢归谁。

他满不在乎,素日一天提两桶40斤的水,也未曾红过脸,把一尼龙袋小麦,也顺手牵羊般的,这位赖皮自然不是对手,二个回合败下去,却不甘心的把卷子揉成一团,叫了同自己一般高、黑瘦的人助战,也智儿拼命挡下去了,出了一身汗,本来没有吃饭,所以力虚,又将那皱纸铺在桌上,用劲摩挲平了方才安心。

静儿来了,看他将桌子擦得很亮,便俯身*去柔和地问:“你做什么呢?”他抬起头来,只见静儿的头发解开了整个的披在肩上,黑黑的发亮,象洗过一样,坠着水星儿,映着灯光,形成一朵耀眼的金圈,黑亮的眸子,映着自己的书本,便说:“看会英语。”

这两节课,教室内气氛很活跃,老师只管讲自己的,同学们乱谝,他和她也就聊起来,静儿挺高兴,杂七乱八胡扯一通,又开口问道:“你长大了想干什么呢?”

“不知道,谁知道干啥。我看你当个医生嘛护士,蛮好的,不过你不怕打针吗?”他也有点乱了套,后悔问了这。

“嘿,打针有啥怕的”,她兴奋了,脸儿微微一红,眨了眼笑道:“不过俺打针光爱朝胳膊上打,就不爱向——哪尔打。”

他不由皱了眉头,智儿知道她讲的‘哪尔’是什么地方,也就是与凳子挨着的部位。从小多病,妈妈带他在医院中不知打了多少针,几乎跑遍西安的医院,‘哪尔’布满针眼,他不知怎么想了这些,这时正是静儿长谝大论时,自己只好当忠实的听众,时而提出疑问。

“我其实什么都不怕,要谁把我气极了,我就跟拼命一样。有回俺妈跟隔壁打架了,那家的女的一个劲骂她,把我气的把那女的骂的没话说,只好溜回去。后来想:自己咋能一时间想出这么多的词来的。还有回,俺哥跟我打架呢,他一个劲骂我,咋都躲不过他打……我家的狗还聊,叫个花花,你也知道,把他衣裳噙住了,还哭呢!就那样,他还打,把我气极了抓了个切面刀就扔过去了,后吓了跳,就差一点把他砍上了,直悬哟!”

她似在演讲,慷慨陈辞,挥手弄足,好一副劲儿,智儿听得动情,好似听了传奇故事般,笑问道:“你就这么厉害的,难道不怕蛇么?”

“哦,没啥害怕的,就有点怕油蜒(蚯蚓),软不溜湫、潮潮的脏兮兮的,得是的!”她脸上露出害怕样儿道。

“嗯,也没有啥。”他突然看着自己的胳膊,一用劲鼓起肌肉,在桌兜里取出那张皱平的卷子,放在静儿面前。

她有些惊讶,看着他的脸好似在找答案,便问怎么回事,智儿便告诉了事情经过,并问道:“你没看,我的劲大不?”

“嗯,美着。男娃都劲大,我哥就是,跟我妈扮手腕,一下子就扮过来了,你看劲大不?”

“赶紧听,老师看咱这了一下呢!”

旋即,老师讲到《婚姻法》,同学们立刻兴趣高涨,只听老师讲道:“婚姻法规定男女双方结婚年龄最低限度是:男,22岁;女,20岁,我这里顺便提一下,现在有些男女同学这就开始搞恋爱,有的那还发展到,上课就搂搂抱抱的……”底下的话,早就被笑声淹没了。同学们已经笑的支持不住了,有的爬在桌子上;有的捂着肚子哎哟;有的笑出眼泪,偷偷擦掉,那声差点掀开屋顶,仿佛星星也在笑,他俩也很开心随着笑。

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