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第0033章 邢教授买鹦鹉-1

“那么，今天的课就到这里！”
“最后，友情提醒大家，要是真的爱它，就请善待它！”

“用领养代替购买，多一份爱心，让这个世界更美好！”

邢教授笑眯眯的冲下面一帮，被他突如其来的一碗乌鸡汤，给灌懵哔了的学生道：“下课！”

几乎是邢教授的话音刚落，下课的铃声就响了起来。

看着在讲台上整理讲义的邢教授，下面的学生们好半天都没回过神来。

贰壹也被邢教授，长篇大论的一番话，给说蒙了。

毕竟他在阶梯教室里，近一百五十多号人的关注下，表演了近小半个小时的训鸟。

足足收获了80多点额外魂能，足够他刷好几个小时的书了，这意外之喜弄的他还有点小得意。

可是被邢教授一通讲数据、摆理论的说辞一轰炸，直接把他给镇住了。

要是没记错的话，您是教计算机科学与技术的吧？

您确定，您不是从生物系，转过来兼职的？

要不然，您是怎么知道，只有22%的雄性鹦鹉，经过半年到一年的训练时间，才能学会简单词汇的？

贰壹刷完了，刘姐给他的那堆，宠物相关的书籍。

就自认为，自己假假的也能算是个，理论知识丰富的宠物专家了。

可是他也没有想到去确定一下，小虎到底是只公鹦鹉，还是只母鹦鹉。

而且邢教授，您后面那一大通，劝解学生不要玩物丧志的劝学理论，是怎么硬生生把话题给转过去的？

所以说大学讲师都是怪物么？怎么什么都懂的？

“哦，对了！”

就在邢教授离开阶梯教室之前。

突然回头，冲还愣着的贰壹道：“小二同学，你跟我来办公室一下！”

贰壹顿时被吓回神了，果然还是准备秋后算账么？

连忙跑回座位上，收拾好了自己的东西，跟着邢教授去了教职员办公室。

一进办公室，贰壹赶紧在邢教授的办公桌旁立正站好。

摆出一副“我有错！我认罪！”的模样来，争取宽大处理。

“行了行了！别装模作样了！”

“把演技给收了！摆出这副死样子糊弄谁啊？”

邢教授放好讲义，回头一看顿时笑了，嫌弃道：“表现能力这么强，你咋不去考表演系呢？”

“这不是以前没发现我还有这种天赋么？”

贰壹赶紧就坡下驴的，一脸谄笑凑了过去，拍马屁的端过邢教授的保温杯。

屁颠屁颠去饮水机那给续上了热水，又捧到邢教授的手上，期盼的眨巴着眼睛：“您不惩罚我啦？”

“别想用拍马屁糊弄我啊！告诉你，我不吃这一套！”

邢教授嘴里说着不要，身体还是很老实的，心安理得接过贰壹手里的茶杯。

吹了吹之后，美美的喝了一口茶水，这才好整以暇的道：“说吧！你在我的课堂上公然玩鸟，你想怎么死？”

“诶？教授，咱能不提玩鸟这事么？”

“真是不小心，才让这家伙给飞出来，跟到了教室去的！”

“再说刚才您不是说，我要是能把同学给逗乐了，就放我一马的么？”

贰壹大汗，委屈道：“我保证一会，就把它给送回宠物店里去，这还不成么？”

“我说了吗？”

“嗯，就当是我说了吧！”

“我说了不追究你把鸟带到课堂上去。”

邢教授想了想，点了点头：“但是可没说不追究，你在学校养鸟的事吧？”

“啊？”

贰壹失望的叫道：“这个不是归宿管老师管么？”

“你的意思是？”

邢教授好整以暇的又喝了口茶：“让我通知你们宿管老师来处理是吧？”

“得！”

“您是如来佛，我是孙悟空！”

“再怎么折腾，也翻不出您的手掌心！”

贰壹郁闷的嘟囔：“您就说准备怎么处理我得了？”

“你还不服气是怎么的？”

“勤工俭学是好事，但是也要注意别影响到学习。”

“据我所知，你的学业成绩，可不怎么理想，一直都平平无奇吧？”

先给了一顿杀威棒的邢教授笑了笑之后，这才缓和了口气道：“这样下去，到时候毕业了，可缺乏竞争力！”

“其实不怎么影响的。”

“我去打工的那家宠物店。”

“只用周六日去帮忙洗猫就行。”

“一个月加起来，也要不了几个小时。”

“另外学业上，其实我也有努力的，目前我已经把咱们学科的教材都预习完了。”

“现在正在看相关科系的资料，只是没有实际操作缺乏实践而已，上课的时候一些重点我还是在听的。”

贰壹小小的辩解了一下，然后趁机道：“您能给我推荐一些更深入的书单么？我觉得现有教材上的内容，我基本上都掌握了，想要更深入的学习一下。”

“唷？你的意思是，你还是个自学成才的学霸了？”

邢教授很是有点意外的，打量了一下平时在课堂上，并不怎么起眼的贰壹：“那你平时月考成绩怎么老是不上不下的？”

“这不是六十分万岁么？”

“太出风头，容易脱离群众。”

“我这不是怕太过异于常人，受到小部分羡慕嫉妒恨的反动分子排挤么？”

贰壹讪笑着瞎扯了个理由，拍着胸脯道：“我真没胡吹大气，不信您考考我？只要是理论方面的，我基本上都能答得上来！”

经过了几天的刷书，贰壹也发现了自己掌握的，几种学习法术的缺憾。

那就是，虽然能够从书本之中获取知识，但总归不如有名师讲解和教导来的精辟和深入。

一些知识点通过自己的理解，总觉得有些模模糊糊似是而非。

但是在课堂上听讲的话，又感觉老师讲解的进度太慢。

一节课所涉及到的知识点寥寥无几，不如亲自向教授面对面请教来的痛快。

可带课教授的时间也是有限的，不可能为了哪一个学生专门开小灶。

所以贰壹决定显露出一点能力来，引起教授的重视和关注，以便于获得私下请教的机会。

“这么有自信？”

这下邢教授是真惊讶了：“以前也没觉得你小子，有哪方面特别出挑啊？”