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第五十章 加州大学洛杉矶分校

第五十章加州大学洛杉矶分校
和埃弗拉确定关系之后，林宇有空便往图书馆跑。

两人就如同那些陷入热恋中的男女一样，不过，两人现在也算是热恋男女中的一员了。

“宇，想不想去我的学校看看？”埃弗拉拉着林宇的手问道。

“学校啊？”林宇摸了摸鼻子，有些尴尬，两人认识这么久了，甚至两人都在一起了，林宇还不知道埃弗拉在哪所学校上学，林宇只觉得自己这个男朋友当的有些不负责。居然连自己女朋友的学校在哪里都不知道，也够失败的。

像是看出了林宇的尴尬，埃弗拉白了林宇一眼，然后笑着说道：“我在加州大学洛杉矶分校读了三年了，你可是才上大学的小学弟，快喊学姐。”

林宇无语，自己找的这媳妇是不是有点正太控啊，不然为什么不是让自己叫阿姨就是叫学姐。

不过，对于埃弗拉能考上加州大学洛杉矶分校林宇还是挺佩服的。

要知道虽然只是加州大学的分校，但是洛杉矶分校在全美大学中都能排的上名次。

加州大学洛杉矶分校引位于美国加利福尼亚州洛杉矶的westwood。ucla是美国商业金融、高科技产业、电影艺术等专业人才的摇篮，是全美培养尖端人才领域最广的大学。它是加利福尼亚大学系统中的第二所大学，仅次于加州大学伯克利分校（ucberkeley）。

2006年ucla在《华盛顿月刊》(washingtonmonthly)的全美大学排名中排名第一，2008年排名第二。2006年在美国《新闻周刊》（newsweek）的世界大学排名中排名第12，2009年在**世界大学学术排名中排名第13。1995年，在全美的nationalresearchcouncil学术水平评估中，ucla有30多个学科名列全国前20名，在全美大学中排名第三。

加州大学洛杉矶分校共有六个部下辖35个系，其中一些专业在全美都是数一数二的。

可以这么说，加州大学洛杉矶分校就是人才的摇篮，可是说是整个加州最好的大学，没有之一。

在通往学校的路上，林宇满脑子里想的都这所学校的辉煌。

在美国，十八岁上大学非常的普遍，林宇现在也是十八岁，如果林宇不会过的话，他的母亲一定会让他在这所学校就读的，因为李月华就是加州大学洛杉矶分校的教授。

埃弗拉拉着林宇来到加州大学洛杉矶分校。

虽然李月华是加州大学洛杉矶学院的教授，但是林宇却一次没有来过这里。

加州大学洛杉矶学院位于洛杉矶西部，日落大道的南部，它的周围是洛杉矶最富的三个区，他的校园是世界著名的，尤其是它的建筑和优美的风景受到赞扬，整个校园被不正式的分为了南北两个校园，这两个校园都位于大学占地的东半部，北校园是原校园的中心，其中的建筑风格比较老，所有的建筑都覆盖着进口的意大利的砖头。这里是艺术、人文、社会科学、法律和经济等学科的中心。北校园的中心是橡树环绕的迪克森广场。这个广场曾经在许多电影中都出现过。

埃弗拉就读的学院就在北校区，而且让林宇羡慕嫉妒的是，埃弗拉她们的住宿条件非常的好，学生公寓，两个学生共用一套房间，每个人都有独立的卧室，卫生间、浴室、小客厅等都是一应俱全，甚至还有一个简易的厨房，这让在前一世和六人共挤一个小宿舍的林宇心里极度的不平衡。

这丫的现在脑子里就想，人和人的差距咋就那么大呢！

林宇很嫉妒，甚至都在想是不是以后自己也要建个大学，然后给学生们一人一个宿舍，自己也进去过把瘾。

要是让别人知道他这么想，十个人有九个人会说他脑残，剩下一个直接会一鞋底拍死他。

丫的，脑残啊你小子。

林宇摇了摇头，将自己那比较脑残的想法甩掉，这一情景让埃弗拉看到，很不解的问：“宇，难道我们学校不好吗？”

林宇一愣，没想到自己摇头的情景让埃弗拉以为自己觉得她学校不好。

“怎么会。加州大学洛杉矶分校在全美都可以排的上号，怎么会不好呢？”林宇说。

“那你刚才为什么摇头？”埃弗拉看着林宇问道。

“看到学校，让我想起了一些其他的事情，嗯，也就是我的祖国中的那些大学，和美国的大学比起来还是要差不少，所以才会摇头。”林宇谎话说起来脸都不带红一下的说道。

埃弗拉没有再问，只是点了点头。

想起国内的那些大学，林宇很是无语，每年拿着比世界其他大学还要多的钱去建学校，新建教学楼，新建宿舍楼，新建那些乱七八糟的楼房，可是成绩呢？

哈佛共出过8位美国总统，40名诺贝尔奖获得者和30名普利策奖获得者。曾有88名诺贝尔奖获得者在剑桥大学执教或学习，其中70多人是剑桥大学的学生。麻省理工大学也先后有78位诺贝尔奖获得者在此学习或工作。

而清华北大，作为百年学府，居然没有出现过一个诺贝尔奖得主，这不得不说是国内教育的悲哀。

要知道，一个著名学府的名气，不是靠吹出来的，而是靠着一个个荣誉堆出来的。

清华北大尚且如此，国内其他大学就更是不堪了。

“大学的荣誉，不在它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。”哈弗大学第23任校长柯南特对哈弗大学办学方针成做出了这样的总结。

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ps：这一章算是对国内教育的一个看法，虽然不全面，但也值得大家一看了。国内教育的根本不在于学生怎么样开放思想，而是当政者要开放思想。

口号喊的再响，不做那也就等于没喊。

国内教育的现状值得国人思考！！！

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