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第二章

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教室里乱糟糟的康南站在讲台上微笑的望着这一群叽叽喳喳讨论不休的学生。这是班会的时间讨论的题目是：下周旅行的地点。程心雯这个风纪股长既不维持班上秩序反而在那儿指手划脚的说个不停。坐在她旁边的江雁容则用手支着头意态聊落的玩弄着桌上的一支铅笔对于周围的混乱恍如未觉。黑板上已经写了好几个地名包括阳明山、碧潭、乌来、银河洞和观音山。康南等了一会儿看见没有人提出新的地名来就拍拍手说：

“假如没有提议了我们就在这几个地方表决一个吧！”

“老师还有！”程心雯跳起来说：“狮头山！”

班上又大大的议论了起来因为狮头山太远不能一天来回必须在山上过一夜。康南说：

“我们必须注意只有一天的假期不要提议太远的地方！”程心雯泄气的坐下来把桌子碰得“砰！”的一声响嘴里恨恨的说：“学校太小气了只给一天假！”说着她望望依然在玩弄铅笔的江雁容说：“喂喂你死了呀你赞成到哪儿？”

江雁容抬抬眉毛什么话都没说。程心雯推她一下说：

“一天到晚死样怪气叫人看了都不舒服！”然后又嚷着说：“还有日月潭！”全班哗然因为日月潭比狮头山更远了。康南耸耸肩说了一句话但是班上声音太大谁都没听清楚。程心雯突然想起她是风纪股长来又爆的大喊：

“安静！安静！谁再说话就把名字记下来了！要说话先举手！”立即满堂响起一片笑声因为从头开始就是程心雯最闹。康南等笑声停了静静的说：

“我们表决吧！”表决结果是乌来。然后又决定了集合时间和地点。江雁容这才懒洋洋的坐正在班会记录本上填上了决定的地点和时间。康南宣布散会马上教室里就充满了笑闹声。江雁容拿着班会记录本走到讲台上来让康南签名。康南从她手中接过钢笔在记录本上签下了名字。不由自主的看了她一眼这张苍白而文静的脸最近显得分外沉默和忧郁随着他的注视她也抬起眼睛来看了他一眼。康南忽然觉得心中一动这对眼睛是朦朦胧胧的但却像含着许多欲吐欲诉的言语。江雁容拿着记录本退回了她的位子。康南把讲台桌子上那一大堆作业本拿了走出了教室刚刚走到楼梯口突然听到身后有人喊：“老师！”他回头江雁容局促的站在那儿手中拿着一个本子但脸上却显得不安和犹豫。“交本子？”他问温和而鼓励的。

“是的”江雁容大胆的看了他一眼递上了本子说：“日记本补交的！”康南微微有些诧异日记本是学校规定的学生作业之一但江雁容从来没有交过日记本。他接过了本子江雁容深深的看了他一眼转身慢慢的走开了。他拿着本子一面下楼一面混乱的想着江雁容那个凝眸注视。

回到了宿舍里康南关好房门在桌前坐了下来。燃上了一支烟泡了一杯茶他打开了江雁容的日记本。在第一页他看到下面的几句话：

“老师：这只是一些生活的片段我记载它并非为了练习作文而是希望得到一些人生的指示！”

翻过这一页他看了下去这是一本新奇的日记她没有写月日也没有记时间只一段段的写着：

“是天凉了吗？今天我觉得很冷无论是学校里家里到处都是冷的冬天大概已经来了！

代数考卷了二十分物理三十。妈妈说：‘弟弟妹妹都考得好你为什么不？’我怎么说呢？怎么说呢？分数真是用功与否的代表吗？

妹妹回来晚妈妈站在大门口等并且一定要我到妹妹学校里去找幸好妹妹及时回家笑笑说：‘和同学看电影去了！’妈妈也笑了问：‘好看吗？’

星期天真乏味做了一天功课妈妈说：‘考不上大学别来见我！’我背脊冷冬天真的来了吗？

生活里有什么呢？念书念书！目的呢？考大学！如此而已吗？

弟弟画了张国画爸爸认为是天才要再给他请一位国画老师。他今天颇得意因为月考成绩最低的也有八十五分我的成绩单怎么拿出来？

好弟弟好妹妹把你们的天份分一些给我！好爸爸好妈妈把你们的爱心分一些给我！一点点我只乞求一点点！

妈妈：别骂我我又考坏了！以后绝不再偷写文章了绝不胡思乱想了我将尽量去管束我的思想。

妹妹又拿了张奖状回来妈妈说：‘叫我怎能不偏心她是比别人强嘛！’

思想像一只野马在窗外驰骋遨游我不是好的骑师我握不住缰绳。谁知道我心中有澎湃的感情。谁知道我也有希望和渴求？

又是星期天和弟弟打了一架爸爸偏袒了弟弟。小事一件不是吗？我怎样排遣自己呢？我是这样的空虚寂寞！

和爸爸呕气不说话不谈笑这是消极的抗议我不属于爸爸妈妈我只属于自己。但生命却是他们给的岂不滑稽！

渺小、孤独！我恨这个世界我有强烈的恨和爱我真想一拳把这个地球砸成粉碎！

爸爸和我生气用饭碗砸我误中小妹的头看到小妹头上冒出的鲜血我失去一切思想和力量我心中流出了百倍于妹妹的血。妹妹妹妹我对不起你我多愿意这个饭碗砸在我头上！妹妹你打我吧！砍我吧！撕我吧！弄碎我！爸爸你为什么不瞄准？为什么不杀了我？

我怎么办呢？怎么办呢？怎么办呢？爸爸妈妈别生我的气我真的爱你们！真的！可是我不会向你们乞求！

我怎么办呢？”

康南放下了这本日记眼前立即浮起江雁容那张小小的苍白的脸和那对朦朦胧胧充满抑郁的眼睛。这日记本上一连串的“我怎么办呢？”都像是她站在面前孤独而无助的喊着。这句子深深的打进了他的心坎他现自己完全被这个小女孩（是的她只是个小女孩而已。）带进了她的忧郁里望着那几个“我怎么办呢？”他感到为她而心酸。他被这个女孩所撼动了她不把这些事告诉别人却把它捧到他的面前！他能给她什么？他能怎样帮助她？他想起她那只冰冷的小手和那在白衬衫黑裙子中的瘦小的身子竟突然渴望能把这个小女孩揽在胸前给她一切她所渴求的东西！假如他是参孙他会愿意用他的大力气给她打出一个天地来。可是他只是康南一个国文教员他能给她什么？

他把日记本再看了一遍提起笔来在日记后面批了四句话：“唯其可遇何需求？蹴而与之岂不羞？果有才华能出众当仁不让莫低头！”写完他的脸红了这四句话多不具体她要的难道就是这种泛泛的安慰和鼓励吗？他感到没有一种评语能够表达自己那份深切的同情和心意。望着面前的本子他陷进了沉思之中。桌上的烟灰碟里一个又一个的堆满了烟蒂。

这本子压在康南那儿好几天他一直不愿就这样交还给她。她也不来要还只是每当康南看到她她都会羞涩的把眼光调开。旅行的日子到了是个晴朗和煦的好天气。按照预先的决定她们在校内集合车子是班上一个同学的家长向电力公司借的。一群嘻嘻哈哈的女孩子上了车虽然有两辆车仍然拥挤喧嚣。程心雯捧着点名单一共点了三次名还是闹不清楚是不是人都到齐了最后还是班长李燕再来点一次才把人数弄清楚。康南是导师必须率领这些学生一齐去两辆车子都抢他要他上去。他随意上了一辆上去一看现程心雯、叶小蓁、江雁容、周雅安都在这辆车上。看到江雁容他竟有点莫名其妙的满意下意识的高兴自己没有上另外一辆。车子开了女孩子们从繁重的功课中逃出来立刻都显出了她们活泼的爱笑爱闹的天性车子中充满了笑闹叫嚷的声音。程心雯在缠着江雁容不许她看窗子外面要她讲个故事。江雁容也一反平日的沉默忧郁大概是这阳光和清新的空气使她振奋她的黑眼睛显得明亮而有生气一个宁静的微笑始终挂在她的嘴边。

“老师”程心雯对康南说：“你知不知道江雁容最会讲故事她讲起故事来要人哭人能哭要人笑人能笑她有汪精卫的本领只是她不肯讲！”

“别胡扯了！”江雁容说：“在车上讲什么故事你去叫周雅安唱个歌吧！”这一说大家都叫了起来周雅安成为围攻的核心周雅安对江雁容皱眉头但江雁容还了她一个温柔的微笑。于是周雅安说：“好吧别闹我唱就是了！”

她唱了起来却是救国团团歌：

“时代在考验着我们

我们要创造时代！……”

马上部份同学合唱了起来接着全车的同学都加入了合唱。她们才唱了几句立刻听到另一个车子里也扬起了歌声显然是想压倒她们唱得又高又响唱的是一不久前音乐课上教的歌：“峥嵘头角大好青年

献身社会做中坚。……”

她们也提高了歌声两辆车子的歌唱都比赛似的越唱越响唱先一个歌马上又开始另一个歌中间还夹着笑声。唱得路人都驻足注视诧异着这些学生的天真和稚气。康南望着这些年轻的充满活力的孩子感到自己是真的老了距离这种大叫大唱的年龄已经太远了。江雁容倚窗而坐欣赏的看着这些大唱的同学却微笑着不唱。但程心雯推着她强迫她唱于是她也张开嘴唱了。歌声到后来已经变成大吼大叫声音高得不能再高了结果两车都不约而同停止了比赛爆了一阵大笑和乱七八糟的鼓掌声。坐在前面的司机也不禁感到轻飘飘的好像自己也年轻了。

到达目的地是上午十点钟下了车还需要步行一小段路才是乌来瀑布。大家三三两两的走在窄小的路上提着野餐和水壶。也有的同学跑去乘一种有小轨道的车子并不是想省力而是觉得新奇。江雁容、程心雯、周雅安和叶小蓁四个人走在一起都走在康南旁边一面和康南谈天。叶小蓁在和江雁容诉说她阿姨的可恶誓总有一天要把她阿姨丢到川端桥底下去。程心雯在指手划脚的告诉康南她被训导主任申斥的经过。她气呼呼的说：

“我告诉训导主任像我们这种年龄爱笑爱闹是正常的死死板板是反常她应该把我们教育成正常的青年不应该教育成反常的青年。如果她怪我这个风纪股长做得不好干脆她到我们班上来当风纪股长让同学全变成大木瓜小木瓜加她一个老木瓜！结果她说我没礼貌我说这也是正常气得她直翻白眼告诉老教官要记我一个大过！老师你说是我没理还是她没理？”康南微笑了他可以想像那胖胖的黄主任生气时的样子。他说：“你也不好你应该维持班上的秩序！”

“哼！老师你也帮训导主任！”程心雯噘着嘴说。

“我不是帮她她说你你听听就算了何必去惹她呢！记了过也不好看！”“她敢记我过不过是说说而已。真记了我就去大吵大闹把训导处弄翻！老师你不知道逗逗训导主任真好玩看她那张白脸变成黑脸眼睛向上翻才有意思呢！”

康南暗中摇头这孩子的调皮任性也太过份了。

到达瀑布已快十一点了瀑布并不大但那急流飞湍和瀑布下纵横堆积的嵯峨巨石也有种声势凌人之概。巨大的水声把附近的风声鸟鸣全遮蔽了巨石上全布着一层水珠飞溅的小水粒像细粉似的洒下来白□□的一片像烟也像雾。学生们开始跳在巨石上彼此呼叫。有的学生把手帕放到水中去试探那激流的度。也有的学生在石头上跳来跳去从一块石头上越到另一块上其中也有不少惊险镜头更少不了尖叫的声音。康南在一块距离瀑布较远的大石头上坐下来燃上烟静静的望着这群活跃的孩子。有三、四个学生坐到他这儿来纯粹出于好意的和他谈天为了怕冷落了他。他了解到这一点心中感到几分温暖也有几分惆怅温暖的是学生爱护他惆怅的是自己不再是跳跳蹦蹦的年龄而需要别人来陪伴了。他注意到江雁容和周雅安在另一块石头上两人不知谈些什么江雁容坐着双手抱着膝。不知怎么康南觉得这孩子好像在躲避他。

到了午餐的时间这些学生们都不约而同的向康南所坐的石头上集中过来。大家坐成一个圆圈。因为康南没有准备野餐这些学生们这个送来一片面包那个送来一块蛋糕这个要他尝尝牛肉那个要他吃果酱结果他面前堆满了食物。像一座小山。吃完了午餐学生们提议做团体游戏。先她们玩了“碰球”没一会儿大家都说没意思认为太普通了。然后程心雯提议玩一种新奇的玩意她叫它作“猜职业”玩的办法是把人数分成甲乙两组来比赛由各组选出一个代表来然后每组都想一种难于表演的职业名称甲组就把她们决定的名称告诉乙组的代表由乙组代表用表演来表示这个职业名称让乙组的同学猜表演者不许说话出声音只凭手势。然后计算猜出的时间。再由甲组代表表演乙组决定的职业给甲组的人猜也计算时间猜得快的那一组获胜。代表要一直更换不得重复。可以猜无数的职业把时间加起来看总数谁获胜。于是大家分了组叶小蓁、江雁容和康南都在甲组程心雯、周雅安在乙组。推派代表的结果甲组推了康南乙组推了程心雯。

由于这游戏是程心雯提议的大家决定由甲组出题目让程心雯表演乙组的同学来猜。甲组一连研究了几个题目都不满意结果江雁容在一张纸上写了“翻译官”三个字大家都叫好。因为完全凭表演要把翻译两个字表演出来并不简单。果然程心雯拿到题目后大皱起眉头叶小蓁已经大声宣布开始计时同时十秒、二十秒的报了起来乙组同学都催着程心雯表演。于是程心雯严肃的一站嘴巴做讲话的姿态乱动一阵一面用手比划着。周雅安说：

“大学教授。”甲组同学大喊“不对！”程心雯抓耳挠腮了一顿又继续表演但演来演去也只能比比手势动动嘴巴乙组拚命的乱猜乱叫什么“演说家”、“教员”、“传教士”、“宣传员”的乱闹了一阵就没有一个猜出是“翻译官”来急得程心雯手脚乱动又不能开口说话只好拚命抓头干着急。乙组的同学以为她的抓头也是表演一个同学大喊：“理师！”弄得甲组的同学哄然大笑。最后总算被李燕猜出是翻译官来了但已经猜了八分二十秒。程心雯叫着说：

“我们一定要出一个很难的给你们猜！老师表演吗？好极了！”乙组的同学交头接耳了一阵程心雯在纸上写了一个题目乙组同学看了全大笑起来拍手叫好。程心雯把题目递给康南康南接过来一看是“女流氓”三个字不禁啼笑皆非要他这么个文诌诌的男教员来表演女流氓这明明是程心雯她们拿老师来寻开心。他抗议的说：

“不行说好是猜职业这个根本不是职业！”

“谁说的？”程心雯手叉着腰两脚呈八字站着神气活现的说：“就有人把这个当职业！”

乙组的同学已高声宣布开始计时叶小蓁着急的说：

“老师你赶快表演嘛管它是不是职业！”

康南有些尴尬的站着眼睛一转却正好看到双手叉腰挺胸而立的程心雯不禁萌出一线灵感来他笑着用手指指程心雯全体同学都愕然了不管甲组乙组都不知道他在表演些什么程心雯更诧异的望着康南不明白他是什么意思。康南也双手叉腰做出一股凶相来然后再笑着指指程心雯。于是他看到江雁容在微笑脸上有种颖悟的表情她笑着说：“我姑且猜一猜是不是——女流氓？”

乙组的同学哗然大叫康南已经点头说对不禁笑着看看程心雯程心雯先愣了一下接着就大跳大叫起来：

“老师你一定弄了鬼！你这算什么表演嘛？这一次不算数！”“怎么不算？老师又没有讲话只要不讲话就不算犯规谁叫你出个流氓题目又做出流氓样子来？”叶小蓁得意的叫着声明这次只猜了二十秒钟乙组已经输了八分钟。

程心雯做梦也没想到这么快就被江雁容猜了出来而且也没有难倒康南再加以猜中的关键是她康南用她来表示女流氓江雁容偏偏又猜中是女流氓这实在气人！她望望康南又望望江雁容说：“天知道这样子的表演江雁容居然猜得出来如果你们没有弄鬼那真是身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通了。”

此话一说江雁容蓦的红了脸她转过头去望着岩石下面的水用手指在岩石上乱划。康南也猛然一呆只看到江雁容绯红的脸和转开的头一绺短垂在额前。那份羞涩和那份柔弱使他撼动也使他心跳。他也转开头走到自己的位子上坐下。程心雯话一出口马上就猛悟到自己说的不大得体于是也红了脸。为了掩饰这个错误她叫着说：

“我们继续比赛好了该你们出题目了这次我们推李燕做代表！”这次甲组出的题目是“卖艺者”很快就被猜出来了。乙组又出了个“弄蛇的人”由江雁容表演只有几个小动作康南已猜出来了但他却隐住不说。但立即叶小蓁也猜了出来然后他们又猜了许多个职业一直继续玩了一小时。最后计算结果仍然是甲组获胜也就胜在“女流氓”那个职业上。乙组的同学都纷纷责怪程心雯怪她为什么做出那副流氓样子来、以至于给了康南灵感。也从这天起程心雯就以“女流氓”的外号名闻全校了。这个游戏结束后甲组的同学要乙组同学表演一个节目因为她们是负方。乙组就公推程心雯表演说她负输的全部责任。程心雯不得已的站了起来说：“我什么都不会叫我表演什么呢？”

“狗爬会不会？”叶小蓁说：“做狗爬也行不过要带叫声的叫得不像不算！”“狗爬留着你表演吧！”程心雯瞪了叶小蓁一眼皱皱眉头忽然想起来说：“我表演说急口令好了！”于是她说：

“一二三四五六七七六五四三二一

七个先生齐采果七个花篮手中提

七个碟儿装七样：花红苹果桃儿荔枝栗子李子梨！”

大家都鼓起掌来因为最后那一句实在拗口她居然能清楚俐落的念出来。由于这一表演大家就转变目标到个人表演上有人惋惜周雅安没带吉他来就闹着要周雅安唱个歌并且规定不许唱音乐课上教过的歌也不许唱什么国歌党歌的。于是周雅安唱了一支“跑马溜溜的山上”。接着大家围攻起江雁容来坚持要她说个故事江雁容非常为难的站起来推托着不愿表演。却恰好看到一个外号叫张胖子的同学本名叫张家华正在一面看表演一面啃一个鸭腿这位同学的好吃是全班闻名的。江雁容微笑的看着张家华说：

“我表演朗诵一诗好了这诗是描写一位好吃的小姐请客吃饭。”于是她清脆的念：

“好吃莫过张家华客人未至手先抓

常将一筷连三箸惯使双肩压两家

顷刻面前堆白骨须臾碗底现青花

更待夜阑人散后斜倚栏杆剔板牙！”

因为有些同学不懂她又把诗解释了一遍结果全班哄堂大笑张家华拿着一个鸭腿哭笑不得。大家看到她满嘴的油和手上啃得乱七八糟的鸭腿更笑得前仰后合。从此张家华的外号就从“张胖子”变成了“剔板牙”。康南笑着看到江雁容退回位子上暗中奇怪她也会如此活泼愉快。然后何淇和胡美纹表演了一段舞蹈何淇饰男的胡美纹饰女的边跳边唱歌词前面是：“男：温柔美丽的姑娘我的都是你的

你不答应我要求我将终日哭泣。

女：你的话儿甜如蜜恐怕未必是真的

你说你每日要哭泣眼泪一定是假的！

……”这个舞蹈之后又有一位同学表演了一阵各地方言她学台湾收买酒瓶报纸的小贩叫：

“酒瓶要卖吗？有报纸要卖？”

赢得了一致的掌声和喝采。又有位同学唱了段“苏三起解”。然后程心雯忽然现叶小蓁始终没有表演就把叶小蓁从人堆里拉出来强迫她表演急得叶小蓁乱叫：

“我不会表演嘛我从来没有表演过！”

“你表演狗爬好了！”程心雯报复的说。

“狗爬也不会除非你先教我怎么爬！”叶小蓁说。

尽管叶小蓁急于摆脱但终因大家起哄她只得在圆圈中间站着说：“这样吧我说个笑话好了！”

“大家不笑就不算！”程心雯说。

“笑了呢？”叶小蓁问。

“那就饶了你！”“一言为定！”叶小蓁说然后咳了一声嗽伸伸脖子做了半天准备工作才板着脸说：

“从前有个人……嗯有个人”她眨着眼睛显然这个笑话还没有编出来她又咳声嗽说：“嗯有个人……有个人……有个人嗯有个人从前有个人……”

大家看她一股思索的样子嘴里一个劲儿的“有个人有个人”就都忍不住笑了起来叶小蓁一下子就跳回自己的位子上程心雯抓住她说：“怎么笑话没讲完就想跑？”

“说好了笑了就算数的！”叶小蓁理直气壮的说：“大家都笑了嘛！”程心雯只得放了叶小蓁恨恨的说：“这个鬼丫头越学越坏！”说着她一眼看到微笑着的康南就像现新大6似的叫起来：“大家都表演了老师也该表演一个！”

全班都叫起来并且拚命鼓掌康南笑笑说：

“我出几个谜语给你们猜猜中的有奖好不好？”

“奖什么？”程心雯问。

“奖一个一百分好了”叶小蓁说：“猜中的人下次国文考多少分都给加到一百分。”

“分数不能做奖品！”康南说：“猜中的人下次我一定准备一样礼物送给她！”于是他想了一会儿在一张纸上写下了几个谜语大家看上面是：

1．偶因一语蒙抬举反被多情送别离。（打一物）

．有土可种桑麻有水可养鱼虾有人非你非我有马可走天涯。（打一字）．一轮明月藏云脚两片残花落马蹄。（打一字）

４．两山相对又相连中有危峰插碧天。（打一字）5．年少青青到老黄十分拷打结成双送君千里终须别弃旧怜新撇路旁。（打一物）

6．粉蝶儿分飞去了怨情郎心已成灰上半年渺无音讯这阳关易去难回。（打一字）

一时大家都议论纷纷起来许多人在石头上乱划的猜着也有的苦苦思索。江雁容看了一会儿在手心写了一个字然后说：“老师第六个很容易猜应该是个邻居的邻字。第一个大概是谐音的谜语吧？”康南赞许的看了江雁容一眼她思想的敏捷使他吃惊。他点点头说：“不错。”“那么第一个谜语是不是伞？”江雁容问。

“对了。”在几分钟内江雁容连着猜出两个谜语大家都惊异的望着她叶小蓁说：“幸亏不是奖分数要不然也是白奖江雁容国文根本就总是一百分的！”程心雯自言自语的喃喃着说：

“我说的嘛他们要不是有鬼就是……”她把下面的话咽回去了。大家又猜了一会儿叶小蓁猜中了第二个是个“也”字。江雁容又猜中了第五个是“草鞋”。程心雯没有耐心猜一会儿猜这个一会儿又去猜那个看到江雁容一连猜中三个她叫着说：“老师干脆出给江雁容一个人猜好了！这个一点意思也没有我们要老师表演老师反而弄了这些个东西来让我们伤脑筋好不容易有一天假期可以不要和书本奋斗结果老师又弄出这个来我们上了老师的当！”

同学们一想不错就又都大闹起来。康南看看情况不妙显然不表演无法脱身只好说：

“我也说个笑话吧！”“不可以像叶小蓁那样赖皮！”程心雯说。

康南笑笑说：“从前有一个秀才在一条小溪边散步看到河里有许多小鱼在溜来溜去的游着于是就自言自语的说：‘溜来溜去！’说完忽然忘记溜字是怎么写的就又自言自语的说：‘溜字应该是水字边一个去字因为是在水里来来去去的意思。’刚好有个和尚从旁边经过听到了就说：‘别的字我不认得水边一个去字应该是个法字我们天天做法事这个法字我清楚得很不是溜字。’秀才听了恼羞成怒的说：‘我是秀才难道还不知道溜字怎么写吗？明明是水字边一个去字！’和尚说：‘绝对不是水字边一个去字！’两人就争执了起来最后闹到县官面前。这个县官也目不识丁心想秀才一定对和尚一定错就判决溜字是水字边一个去字并判将和尚打三十大板。和尚听了高声叫着说：‘自从十五入溜门一入溜门不二心今朝来至溜堂上王溜条条不容情！’县官大喝着说：‘王法条条怎么说王溜条条？’和尚说：‘大老爷溜得难道小的就溜不得了吗？’”

笑话完了大家都笑了起来程心雯低声对江雁容说：

“康南真酸讲个笑话都是酸溜溜的！总是离不开诗呀词呀的这一点你和康南倒满相像！”

江雁容想起程心雯起先说的身无彩凤双飞翼心有灵犀一点通的话和现在相像的话不禁又红了脸。她偷愉的看了康南一眼康南正含笑的望着瀑布乌黑的眼睛深邃而明亮。大家在石头上坐腻了又都纷纷的站了起来程心雯提议去看山地姑娘跳舞于是大家都上了山坡。在一个竹棚里面有一小块地方是山地人专门搭起来表演歌舞以赚游客的钱的。零零落落的放着几张凳子还有个简陋得不能再简陋的小戏台。一个看门的小女孩看到她们来了立刻飞奔进去报讯。没多久七八个山地少女迎了出来都穿着圆领对襟短褂和直笼统的裙子。衣服和裙子下摆都镶着彩色阔边上面绣满五彩的花纹。头上全戴着挂满珠串花珞的没顶小帽手腕上套着小铃铛赤脚脚踝上也套着小铃铛。她们一出来就是一阵叮铃当的铃响然后堆着笑用生硬的国语招呼着：“来坐！来坐！”康南和学生们走进去大家零乱的坐了下来并且付了一场歌舞的钱。于是那些少女们跑到台上胳膊套着胳膊的跳了起来边跳边唱歌词是山地话难以明白调子却单纯悦耳。康南看了一会儿觉得不如湘西一带苗人的舞蹈但也足以代表台湾山地的地方色彩。他燃起一支烟悄悄的溜到竹棚外面。竹棚外面有一块小空地围着栏杆。康南刚刚踏出竹棚就一眼看到江雁容正一个人倚着栏杆站着在眺望那一泻数丈的瀑布。显然她根本没有到竹棚里去她全神贯注的注视着瀑布完全不知道康南走出来。康南望着她的背影身不由己的走了过去。听到脚步声音江雁容回过头来一对梦似的眼光带着几分朦胧的醉意停留在他的脸上她一点儿也没有惊讶也没有点头招呼只恍恍惚惚的注视着他好像他并不真正出现在她身边而是出现在她梦里。她的短被风拂在额前脸上散布着一层淡淡的红晕。康南在她身边站住被这张焕着异样光采的脸庞震慑住了他默默的站着觉得无法说话。好半天他才轻轻的仿佛怕惊吓着她似的说：

“我看了你的日记。”果然他的说话好像使她吃了一惊她张大眼睛似乎刚从一个梦中醒来开始认清面前的环境了。她掉开头望着栏杆外的小陡坡轻声而羞涩的说：

“我不知道写了些什么你不会笑我吧？”

“你想我会笑你吗？”他说。心中猛的一动这小女孩使他眩惑了。她不说话了沉默了一会儿他问：

“你妹妹的伤口好了吗？”

“好了！”她抬起头来：“额上有一个小疤很小但她天天照镜子叹气。她本来长得很漂亮你知道。”

竹棚里传来鼓掌声江雁容吃惊的回转身子看了康南一眼就一语不的溜进了竹棚里。康南望着她那瘦小的背影深深的吸了一口烟转过身子他望着栏杆下面这栏杆是建在一个小悬崖上下面是个陡坡再下面就是岩石和激流。他望着那激流猛烈的冲击岩石看着瀑布下那些飞溅的水花也看着那些激流造成的漩涡和浪潮不禁莫名其妙的陷进了沉思之中。大约下午五点钟她们开始踏上了归程。刚坐进车子程心雯忽然宣布人数少了一个造成了一阵混乱马上就弄清楚是程心雯计算错误。车开了大家已经不像来的时候那么有兴致程心雯叹口气说：

“唉！明天还要考解析几何！”

“还有物理习题呢我一个字都没做。”叶小蓁说。被太阳晒得红扑扑的脸上堆起了一片愁云。

“我宁愿做山地姑娘也不必参加这个考试那个考试。”何淇说。“我不愿意山地姑娘太苦了！”张家华说。

“怕没有好东西吃不能满足你斜倚栏杆剔板牙的雅兴吗？”程心雯说。大家都笑了起来但笑得很短暂。只一会儿车上就安静了下来有几个同学开始倚着窗子打瞌睡。江雁容把手腕放在车窗上头倚在手腕上静静的注视着窗外。周雅安坐在她身边用手支着头不知在沉思着什么。落日的光芒斜射进来染红了她们的脸和手。但没多久太阳落下去了初冬的天气特别短黑暗正慢慢的散布开来。