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第二章 鹰扬（10）

皇帝微微一笑，说道：“小孩子玩笑而已，难登大雅之堂。箫老先生请入座。这位是……”
老人拱手道：“此乃老夫的学生，因仰慕陛下，特求一见。冒昧之处，还望见谅。”

“谁仰慕他了！”小女孩倔强地扭过脸去，“我刚才不是说了吗，我才没有仰慕他！”她冲着皇帝伸出舌头，做了个鬼脸。

“呵呵呵。”皇帝笑道，“很有性格。”

“孩童顽劣，还望陛下见谅。”老人从座位上起身。“这位公子是……”

“这是朕收的义子，归鸿，见过箫先生。”皇帝道。

“萧先生好。”归鸿顺势从皇座上站起来，将位子让给舅舅。从他一发现二人进来，坐在这个位子上就觉得十分别扭，可是舅舅不说，自己一直没有机会起来。

“陛下仁爱，能收得如此乖觉的孩子。玉儿若有他一半也好。”老人叹道。

“光听话又有何用呢？”皇帝神情黯淡，却转瞬即逝。这原是他心底的话。

小姑娘不理二人的谈话，却是毫不避讳，一直盯着归鸿看。相反归鸿却显得很害羞，时不时对上小女孩的眼睛，也是赶紧就离开了，臊的满脸通红。大人说了些什么他完全听不到，脑子里翻来覆去都是小女孩的样子，忍不住想去瞧一眼，却发现小女孩还是盯着他看。

小女孩突然调皮地向他挤了一下鼻子，惊得他心里扑通扑通乱跳，仿佛一只小鹿不停地乱撞。他再也不敢瞧她，只得把身子藏到皇帝的身后。

“归鸿，箫老先生要见见你写的字。”皇帝突然向他说道。

归鸿这才回过神来，他将桌上的布卷拿好，小心地走下阶去，递给老人，然后深深地鞠了一躬。

“请老先生品鉴。”他与小女孩近在咫尺，却始终不敢抬眼。

“没胆。”女孩儿小声地嘟囔了一句。

老人接过布卷，只见那上面只有八个大字，“静心静德，以广以博”。老人低头看了看男孩，归鸿却是一脸生涩。

“这是你写的么？”老人微微皱眉，低声问道。

“是。”归鸿扭捏地答道，他注意到了老人的表情，“写得不好……”

“不，”老人双手将布卷合起，神态严肃地将它交还给男孩，“你写得很好，笔法苍劲有力，其中竟然隐约藏着武学之道。”

“藏着……什么？”小男孩不敢相信地问道。

老人微微一笑，用手轻轻拍了拍他的小脑瓜。转向沉默的皇帝：“陛下福祉，此子天资非凡，若得陛下悉心调教，前途不可限量。”

皇帝却是轻轻摇头：“老先生谬赞了，此子性格怪癖，喜文厌武，朕便是想调教，他也不肯好好学。”

“大概时机未至。”老人不置可否，“用兵之武人，尚知道天机难觅，陛下为何不肯耐心？既然上天选择了陛下，陛下选择了这个孩子，那么其中必有道理。”

“那么在龙朝实力最衰弱的时候，灵族选择进攻，也是寻得了时机么？”皇帝道，“难不成堂堂灵族第一大策法师率兵南下，是为了和亲么？”他面带笑意，话里面却是毫不留情。

老人一笑置之，并不在意皇帝话语中透露出的愤怒。

“说不出了么！”皇帝站了起来，“朕今日倦了，箫老先生一路辛苦，先去馆驿歇息吧！”说罢转身走入后堂，归鸿似乎看出气氛不对，连大气也不敢喘一声。他随即跟了上去，临走却突然回过头来，大胆地看着小女孩。

小女孩也在看他，冲着他使劲地吐了吐石头。

“走了。”老人意欲转身，轻轻地扯了一下身边的女孩儿，却没有扯动。

他冲着女孩儿的眼神看过去，皇帝和男孩已经进去很久了。“看上人家了？”他抽了一口烟。

“谁？谁说的！”女孩儿不服气地把头别过去。

老人不说话，领着她踏出宫殿。

小女孩又突然转过头去，冲着门的方向大嚷了一句：“没胆鬼，谁会看上你？哼！呸呸呸！没胆鬼！”老人看着几乎暴跳如雷乱发脾气的小女孩，无可奈何地笑了笑，自顾自地往前走。

“爷爷爷爷，他真的写得那么好吗？”小女孩追了上来。

老人点了点头：“他写得很好，你一辈子也赶不上人家。”

“谁稀罕！”她摆出一副满不在乎的样子，摆出几幅花架势“本公主是要上战场的！他能上战场吗？上了战场，我一刀劈了这个没胆鬼！”

“你看见他写的字了吗，我的公主。他手下的走笔，胜于你的刀剑百倍！等他上了战场，”老人突然停住了脚步，抬头望向天空，“他的战绩也许会与日月争辉！那个时候，将是整个天下的灾难！”

每日放学后，寂笙都照例去书院接归鸿。这一日书院例行大休，所有的夫子们都放了长假，陆文淸也回家省亲，所以晚上就取消了对归鸿的授课。

“嘿，明天书院放假，要出去玩儿吗？”一同放学博裳宏文叫住了归鸿。

“去哪儿？”归鸿刚刚收拾好书带。

“书院后山上的小皇陵。里面听说是有宝藏呢！”博裳宏文饶有兴致地说。

“我要去问问寂笙哥哥。”归鸿指指在那边等候的年轻武士。

“你行动自由，没有必要问我。”寂笙远远地听见了两个孩子的谈话，“不过我得和你们一起去。陛下不放心你的安全。这里也有一个皇陵么？”他问博裳。

“是的，”小孩子对这个大哥哥有点陌生，想极力把游玩的地方说得有诱惑性，“原本是要用作圣成皇帝的陵墓，可惜后来因为位置太高被废弃了，不过陪葬的珠宝倒是埋了不少，我们可以去赚个盆满钵满！”

寂笙并没有表现出很高的兴致，只是轻轻点了点头。

“行，明天一早我们来找你。”铭归鸿少有地做起主来。

“好，我等你们。”两个小孩象征性地拉钩，这是孩子间保证约定的最好办法。