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第五十一章 古德鲁伊语

文字是用来做什么的？最主流的回答是用来传播和记录信息的一种手段，是承载语言的图像与符号。细分开来其实也只有两种，用字母表达读音来记录说话的内容，以及用图形表达事物的形象进行描绘。
后者则是汉语创作的基础。

虽然不会通用语，但赵迈认识汉字啊。瞪大了眼睛努力去看体悟树上的德鲁伊文字，没想到却看到了汉字，字体混杂着小篆和隶书，蝇头小字密密麻麻，在树皮上组成漂亮而繁复的花纹。

赵迈跌坐到地上，用手捂着嘴巴，不知道该用什么表情来面对。德鲁伊和古代的中国人真的有些渊源吗，如果这是某个神灵开脑洞的结果，那么这个洞真的是又深又大。按照奇幻世界的设定，德鲁伊脱胎于原始的萨满，在智慧生物勉强求生的时代，基于对大自然的敬畏之情而产生的，这里面按理说没中国人掺和。但是拿汉字当做德鲁伊文字是怎么一回事呢？

怪不得听到道德经的片段时，约瑟夫德鲁伊有那么大的反应，甚至都晕了过去，这其中难免没有这个方面的影响，正所谓是一脉相承的文化；怪不得德鲁伊文字除了德鲁伊之外，谁都学不会，这学习的难度实在太高；怪不得通晓语言这个法术能够解读所有文字，就是拿德鲁伊文毫无办法——其他都是字母文字，只有这个是图形文字。

过去赵迈一直很不明白，为什么德鲁伊文字在所有语言中那么特殊，差不多和语言相关的法术都会对它开特例，原来根源在这里。如果不是亲身来到德鲁伊社区，亲眼看到开悟树的话，自己怎么也不会相信这种设定。

“麦克你没事吧？”紫月蹲下身来看着他，两个小圆在膝盖上挤成了椭圆。“你为什么捂着嘴，为什么一副想哭哭不出来的怪异表情。”

我那是激动的想笑！赵迈在心里狂喊着。德鲁伊文是用汉字书写的，那他还会有什么认知困难？不像是拼音文字，字母和能用字母表达什么意思毫不相关，汉字的图样本身就有意义，例如“上”“下”这种字绝对不会出现颠倒和错误。再说，整篇文字都已经是汉字了，这种几率都实现了，它们的意思不变还有什么难以理解的吗？

“别灰心，这些德鲁伊文字是上古时候使用的，非常难学，所以现在都简化了。”阿芙拉平静的说道：“只要有通用语基础，现代德鲁伊文字非常易学。”

卢修斯轻轻一甩金发，说道：“但是，归根到底，德鲁伊语的核心还是这些文字。如果不搞懂它们，就是不懂德鲁伊的历史。忘记了传承来历，就会在开悟的时候迷失。麦克，我还是由衷希望你能够放弃激进的想法，踏踏实实一步步前进。只有那样，你才有可能在某有一天达到我现在的水平。”

席琳女士拍了拍卢修斯的肩膀，示意他说的有点多。卢修斯低眉顺目的微微鞠躬，闭上了自己的嘴巴。

赵迈慢慢冷静下来，他决定利用这个谁都不知道的优势，为自己谋求好处。不过有个问题他还没搞明白，于是便客气的询问道：“阿芙拉同学，你能告诉我这些文字都应该怎么读吗？”

阿芙拉脸颊上微微一红，声音略有些扭捏，但还是说道：“我也认不全上面的文字，而且发音不能保证全对。如果有错误的地方，还希望席琳老师能够纠正。”

精灵则微笑着鼓励她：“你在我所有的德鲁伊学徒中，对上古文字的知识最丰富。你来说，万一有错误我会告诉你的。”

好吧，连出错的几率都只有“万一”而已，这有什么可以脸红的。想赵迈在大学期间，翘班逃课经常发生，一百分里面都能错上三十分左右（反正够及格了，赵迈补充道）。这万一的出错率，不就相当于一万分的卷子得了9999分？高材生啊！学神啊！

紫月也过来凑热闹，但赵迈分不清她是来学习的还是来添乱的，直到席琳老师捏着她的脸，把她拖到一边，赵迈才终于能够仔细听课。

一个字一个字的读下来，却几乎没几个字能够听懂。从发音的规律上，依旧能听出汉语的一些习惯，例如抑扬顿挫和四声变化等特征。赵迈试着用汉语说了一句话，其他几个人都表示完全听不懂。

这有几种可能。汉语使用的文字一脉传承下来，但是在发音上却受到地域、习俗、历史变迁等因素的影响，形成了百花齐放的状态。各地的方言，基本上都是互相能看懂，但是却不一定听得懂。尽管你一听就知道这是汉语系，但极大的可能就是不知道对方在说什么。

普通话是在北京话的基础上，柔和了北方方言的特点创造出来的，肯定和使用小篆、隶书时期的话有很大不同。再加上还有一种可能，那就是带来这些文字的人，他自己的口音可能就是一种方言……

时光穿梭，体悟树已经生长了两万多年，这么久的时间难道就能保证传承绝对不出问题？赵迈听不懂他们所说的“德鲁伊语”，他们听不懂自己的汉语，难道不是一件好事吗？

接着，他挑着询问了几个字的意思，发现和汉语没有什么不同，这就完全放下心来。阿芙拉也说了，体悟树上的文字都是乱排的，表达不出任何意思。只有服下开悟药剂，或者在德鲁伊大师的帮助下，才能重新组合这些文字，在头脑中形成印象。这也就是紫月说的“文字变得像头那么大，在天上飞来飞去。”

每个人体悟到的文字都不尽相同，事后也会迅速遗忘，只有少部分能够留下来。遗留下的被称为个人的体悟核心，被自然之力包裹后，也就是所谓的自然之心了。可自然之心具体在什么部位，他们又说不出来，只告诉赵迈“要自己体会”。

如果要从头学起，想要掌握德鲁伊语需要几年的时间，因此谁都不认为赵迈这样听听课就能学懂。阿芙拉提出教学的建议，也不过是为了能够让自己安心，同时略尽微薄之力而已。赵迈不动声色，自己能看懂这些文字的事情一点都不透露出去。这是自己隐藏的优势，岂能为外人所知？

笑到最后才是笑得最好。