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第689章 又是你4（2000字）

女记者：“没关系的，这才一个中考状元，再有半个月，高考状元都要出来了。”
与其在一个中考状元的身上花那么多的时间，她宁可把精力放在高考状元的身上。

摄像大哥：“那台长那边，怎么交待？”

女记者：“我来搞定。”

“成。”不过，金记者确定，今年的高考状元一定是他们市里的学生吗？

校长可不知道金记者跟摄像大哥在讨论这个问题，他领着两人到了孟老师的班上：

“孟老师，你过来一下。这是市台里来的金记者，你配合一下他们的工作，跟他们说说沈早早的情况。”

看到黑漆漆的摄像机，孟老师小小紧张了一下。

这还是他第一次对着摄像机呢。

金记者：“孟老师你好，请问，哪一位是我们的中考状元？”

才问完，金记者见到了一个特别眼熟的人，她跟这个孩子只有过一次交道，但过程非常之不愉快。

第二次，不是她接手的，但她看到资料了。

看见这个在短短一年之内上过两回电话的孩子，金记者有点不太想说话。

不为别的，只因为这个孩子太厉害了，不好对付，让她吃过哑巴亏。

孟老师：“沈早早，你过来一下。”

见到金记者，沈早早挑了挑眉毛，笑了：“记者姐姐你好，又见面了。”

金记者：“……你，中考状元？”

“记者姐姐还跟以前一样啊。”

如果不是她自恋的话，这些人应该是来采访她的。

作为自己即将采访的对象，这位记者姐姐都不事先做功课的吗？

连自己要采访的人是谁，长什么样子都不知道？

沈早早跟这位金记者还真是“老”交情了，因为上次这位金记者采访唐颂雅的时候，作为唐颂雅的代言人，沈早早全程应对金记者的问题。

让沈早早没有想到的是，一年没见，对方似乎没什么长进。

奇怪的是，经过上次的事情，这个女的还在当记者，冷家没追究吗？

校长：“沈早早，你跟金记者认识？”

沈早早：“嗯，以前有幸见过一次面。我第一次上电视，也是这位记者姐姐给的机会。我第二次上电视，还是记者姐姐所属电台给的机会。这该是第三次了。”

这也算得上是小缘分了吧？

看见沈早早笑眯眯的样子，金记者可是一点都笑不出来。

如果有的选的话，她才不想跟沈早早有这么多接触呢。

她第一次遇到沈早早的时候，沈早早就给她捣蛋，害得她的事情没做完，升不了职。

亏得这事儿后来解决了，她不但不用离开电台，还往台中心的位置靠前了一点。

那一次的事情，其实没有沈早早，金记者也有可能是完不成的。

可金记者管不了那么多，她就知道，那一次的事情偏就遇上了沈早早才失败的。

对方骂自己的时候，还训她说连一个初中生都比不上，说不过一个孩子，谈话的节奏被个孩子给带跑偏了。

冲这一点，他们对她身为记者的素质表示怀疑，使得金记者在那些人面前，丢了老大的一个脸。

今天又是上电视出风头的事儿，金记者心里老不愿意了。

早知道中考状元是这个学生的话，她宁可不上这段新闻，把工作推到别人的头上去。

没办法啊，离江市有史以来唯一一个满分中考状元，而且还排到了全省去。

这是一件值得庆祝和纪念的事。

金记者要么不来，来了不好好采访沈早早就等着回电台之后被领导削吧。

大家这个时候干活，态度都是兢兢业业的。

你要不愿意好好干，他们还找不到一个愿意好好干的人了？

电视台的工作啊，想来干活的人一大堆呢，走了一个金记者，电视台不会垮掉的。

因着这一点，金记者心里明白，今天的采访是不敢乱来的。

话说，要是唐颂雅那一次的事情成功了，金记者哪里会还把沈早早放在眼里啊，还怎么采访怎么采访。

她那是抱大腿没抱上，只能继续看电台领导的脸色。

那一次的事情成功的话，有那些人给金记者撑腰，哪怕金记者犯了点小错，电台的人也不会跟金记者计较。

想到这些，金记者的心里就跟烧了一把火似，整个人的感觉都不好了。

这件事情啊，那就是一个死循环，解不开的。

这么一来，金记者看沈早早那是怎么看怎么不顺眼。

眼前这个女学生，就是害得她没能升官发财，抱上大腿的坏人！

沈早早没有错过金记者眼里的恶意，脸上的笑容依旧灿烂。

沈早早越是这样，金记者越是生气，有一种冲动，想把沈早早的笑脸给撕烂。

她怎么瞅着，对方像在向自己挑衅和示威呢？

“噢，这样啊。金记者，你们看是去教室采访呢，还是去操场什么的？”

校长提示道，这可是一次非常好的免费宣传。

因为这一次中考，临江镇中学只是在本镇比较出名，但在全市和全省，还挺一般的。

但等这段采访播出了之后，校长相信，临江镇中学的名声一定可以更上一层楼，成为镇级甚至是市级有名的中学。

“就在教室采访吧。”

金记者懒得再跑来跑去，嫌累得慌，尤其是因为沈早早的关系累到了，太不值得了。

因为采访的对象是沈早早，金记者表现得有点不太在状态，采访的时候给人一种意兴阑珊的感觉。

摄像大哥频频皱眉，心想金记者今天这是什么情况，生病了吗？

可从车子上下来的时候，金记者还好好的，没见有中暑的意思啊。

这种采访本来就还有后期的剪辑，摄像大哥干脆换了镜头，想拍一拍沈早早平时的学习环境。

只是这么一个转换镜头，让摄像大哥发现了一些有趣儿的东西。

在教室的右后角的位置，有一个小小的公告栏，公告栏上只贴了一篇七、八百字儿的作文。

最先吸引到摄像大哥注意力的不是这篇作文儿写得有多好，而是赞叹这字儿写得真好。