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第二章 岭南高校

一路狂奔下，李洛来到了校门口。
雄伟的大门耸立在面前，高达数十米，而且并非和前世的李洛所在的世界一样，是由石料或者木料砌成，而是不知名的金属，蓝白相间的洁净的大门就给人一种不凡的感觉。

不愧是未来世界的学校。李洛心想着。

学校门口并没有什么门卫之类的，到是看见有不少人进进出出，有一部分明显不是学生，老师，也不知道是嘛的，总不至于都是家长接送吧。李洛古怪的想到。

走进蓝白大门，李洛顿时感觉自己好像穿过了一层薄膜。

[欢迎来到岭南高校]

好吧，视野中突然出现几个字，李洛也是见怪不怪了。只能说真是有未来世界的感觉。

不过进了学校，李洛也不知道怎么办了，因为自己完全不知道自己应该怎么走啊，教室在哪？也没一个路标。

一个虚拟的蓝色方向箭头指向了右侧。

真是厉害，自己想什么就来什么，神奇的数据化。这方向应该是指引自己去教室的吧，管他的，死马当活马医。

箭头的指引，也让李洛放下了心，随着箭头行走，李洛看见路边有不少的商店，前半部分基本都是书店，后面部分就是一些餐厅，咖啡厅，游戏厅，机械俱乐部，体术俱乐部等等。

真是比大学还大学，这是李洛的第一感觉，前世的一些大学也是差远了，而在路的尽头，又是一个大门，依然是蓝白相间，在大门顶上，有着四个金属大字“岭南本部”，而切这个大门也不似前面那个门那么容易进去，大门下面是由栏杆的，在金属栏杆外面，有着长长的队伍排着，人们拿着各种卡片交给门卫检查，以获得通行资格，当然，那些人都并非学生。

大门的左侧排着队伍，右侧却是空旷的，而在李洛的视野中看到大门右侧标示着[学员（教师）通道]。

李洛意到了，不由的感叹自己命好，好歹也是有着数据化能力的人。

在越过大门的一瞬间，李洛又如同穿过一层薄膜。

[欢迎李洛同学来到岭南本部]

[在分班之后，您被分到本部初级乙字班一班，请您尽快进入教室，上课开始已经二十八分钟]

两分钟后，李洛找到了自己的教室，在路上，不时弹出什么[1楼]。[2楼]。[安全通道]的蓝色方框，李洛也有些头疼，这些东西随便弹出来，也不受自己的控制。

刚进教室，李洛就听见有人轻声喊他。

扭头看去，一个个子不高的学生在向他招手。不知为何教室并没有老师在。

李洛走了过去，看见那个学生所在的那套桌椅上有着宁清二字。顺便坐在了旁边，而随着坐下去，桌子上就浮现了李洛二字。

这应该是自己这个身体以前主人的朋友了。

宁清一身黑色，个子不高，略大的脑袋，给人有点搞笑的感觉。

“李洛，还好你来了，我还以为这个班就我一个人了。”

“你知不知道，据我所知，我们以前托米中校的进岭南本部的，这一届不超过15个人，而这个班就我们2个了。”

李洛扫了一下一个班近百人，虽然不清楚这是什么概念，但是也觉得人确实少。

“我昨天数据化，好像有点后遗症，很多东西都不记得了。”李洛装作还有点身体不适的模样。

“什么，难道是后遗症中比较严重的失忆？李洛，你还记不记得我的名字?”

“好了，小声点，现在是上课。对了，怎么老师不在。”李洛压低了声音。

通过宁清，李洛也了解了不少。

宁清是李洛当初在中校时候的同学，关系还不错。李洛在中校的时候成绩出色，保送进入岭南高校，不过这个保送不代表能成为岭南高校本部的学生，不过是不用付学费还免费有一次数据化射的机会。如果数据成功，就可以成为本部学生，失败就只能在分部学习，而且如果成绩不佳还会被退学。李洛数据化成功了，不过还有很多人失败了，进入本部的人数连入学人数的一半都不到。

这是第一天上课，上午，老师给学生自我整理自身的数据化能力，下午进行一个简单的考核，这也是对学生能力的考验。

同样有数据化能力，对数据化的应用，数据化程度的深浅都是能力高低的表现。

李洛同时也知道了，自己刚刚才获得数据化能力，能够通过自己所想让时间数据化显示，路标数据化显示，已经属于能力很强，一般的人即便有了数据化能力，在初始，都只能通过数据化能力看到一些数据流，就像李洛进校门时的，“欢迎来到岭南高校”，这是所有数据化了的人都能看见的。

李洛和宁清也没有多聊，他们都是才获得了数据化能力的，对此也十分好奇，就算是宁清从小听说数据化，真正体验和听说是完全不同的，可以说数据化带人进入了一个不同的世界，也将人类划分为了旧人类和新人类。

整个教室近百人，实际九十八人，还有两人因为某些原因缺席，大家都在不断的实验着能力，有人摆来摆去，各处看，有人一动不动，盯着双眼前方，有人盯着周围的人看个不停，还有的人闭着双眼。

李洛心中默念，“时间”。

[8:39]

“消失”

时间显示又消失不见。

李洛想到前世游戏里面的查人物属性数据。

看向了旁边的宁清。

[宁清

身份：岭南高校本部初级乙字班二班学生

年龄：约16岁

身高：约1。60米

相貌：中下

婚否：未知

成绩：未知

家世：未知

]

这，李洛看着眼前显示的也大概明白了一些，身份是自己本来就知道的，年龄和身高本来就是自己心中估算的，其他自己不知道的，信息也就会显示未知，也不知道大家是不是都是这样的。

又看向前方一个女生，可惜只是个背影，结果显示的除了身份全是未知。

李洛又看向自己所在的课桌。

[李洛的课桌

长：约0。8米

宽：约0。6米

高：约0。9米

材料：未知

]

有趣，这是李洛的想法，一时间，李洛玩的不亦乐乎，一会看看这，一会看看那，同时对数据化能力又有了很多的猜想。

时间过的飞快。

下午，一个班一百名学生都到齐了，一个年轻的青年走进了教室。

“请同学们判断出我的身高和体重，并将数据通过传输器传输给我，这是入学考核第一项。”

大家一片哗然。