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第四十九章 这不科学

完全被无视了！要不是最后紫星妍直播完，给他发了条消息，“你是谁？我的小狮子呢？”，他还真怀疑自己妹妹所说的师父究竟是不是她自己生捏白造安上去的。
不过‘我的小狮子呢？’是什么玩意？李东明赶紧进入主题。至少约个时间和地点，方便见面，还有留下点联系方式什么的，虽然他实际上已经通过其他的渠道拿到了紫星妍的联系方式。

“我是us战队的战术分析师，我叫李东明，虽然很少出现在公众的视线，但是如果你在网上搜一下的话，还是可以搜到有关我的资料。”

“哦。”

“不知道你什么时候有空，我们约个时间和地点出来聊一下。我现在还在南宁市，不过飞到你那边估计不用三个小时。”

看到李东明打的字，李小馨立刻不淡定了，“什么什么，你要去见师父？不行不行，我也要去，你一定要带上我！”

“额……”不过紫星妍却是皱了皱眉头，难道现在盗号的都已经不仅仅满足于骗虚拟币了吗？还约个时间和地点出来聊一下？

虽然他说得好像很真似的，但是南宁市飞到全国各地，那个地方不是用不着三个小时。不过，说自己是us战队的战术分析师这个借口却是第一次见。但明明记得自己家的小狮子是小学生啊，无双剑姬怎么最大化输出还是她教的，这明显前后货不对板啊。

有问题！

“那明天下午两点在市中心老地方见！”

“好！”李东明回答的很是爽快。

擦！果然有问题，原因是小狮子都不可能知道那个老地方是什么，对方居然说好！？

“额，你还能不能有点作为骗子的职业素养？”

“什么意思？”

“我都没跟小狮子说过那个老地方是什么地方，你就那么快回答好？”

“你现在说不就好了，我正准备问。”

“我倒！那你自己玩吧，我要下了。”

“别呀！”

“喂！”

刚说完，紫小妍的id立刻跳到离线。

“你是要去找师父对不对？我也要去！”李小馨拉着李东明的胳膊，根本松不开手。

李东明脸上却满是郁闷，对方明显是不相信他呀，想直接打个电话过去解释一下，但一想到假如现在一个电话过去，对方立刻将他丢到骚扰电话里去的话，那更悲催，只好作罢。

想来，他还是需要一个熟悉的人给他引荐一下，光头是不错的人选，不过说实话，他跟光头并不是很熟。想到这点，只好对自己妹妹说道：“现在还不知道你师父住哪里呢？等知道了再带你去。”然后打了个电话，找人先给他光头的联系方式，得和光头先沟通沟通。

无疑，通过上头和tt直播的关系，找到光头还是挺容易的，而且是因为有上头和tt直播推荐的原因，光头显然没跟紫星妍一样，对他的身份抱有怀疑。

“额，如果是这样的话，她明天上游戏的时候我给你稍稍说一下吧。”

挂了电话，光头果断又摸了摸自己的光头，紫小妍行啊，居然直接被us战队看上了，就是不觉得太那个了吗？战术分析师？

不过既然是答应了别人，那他明天等紫小妍上线，就随便带个话好了。

钱菲菲回来的时候买了一些水果，说要做水果汁，但是一回来就跑回房间没出过来，紫星妍只好代为效劳，在折腾了一番后，才捧着一杯新鲜出炉的水果汁出现在钱菲菲的身后。

“看什么书呢？真厚！”

而且还是两本，要是让她来看的话，她肯定就看不下去，但是反观钱菲菲，人家是两本一起看，这本翻一下，那本翻一下。

确定这不仅仅只是在翻书？

“明天有个考试，这两本书是考试内容。谢谢！爱死小妍妍了！亲一个！”

说着吧嗒就往她脸上亲了一口。然后喝了一口果汁，眼睛又开始像用手机扫二维码那样，成年人两个手掌大一面的书页内容，只用十秒不到就看完。

看得紫星妍都有点汗颜，喂喂，你这样看真的行吗？不过……

“都毕业了怎么还会有考试？”

“我也想问这个问题，不过我们督导老师出了名的严格，而且最喜欢不按常理出牌。”

“那好吧！我先去洗澡了，你看完之后也早点休息。”

只是，看了下那两本加起来还有差不多两块砖头厚的书，紫星妍估计钱菲菲怎么也得通宵才能看完。大学他也上过，临急抱佛脚是大学生一贯的通病，只是想不到毕业出来当实习心理医生还要考试，这、这她们的那个督导老师也太**了吧，虽然听说要想当一名合格心理医生有一点必须具备的就是不断学习新技术和新方法，还需要经常接受专业学习和督导。

“洗澡！？”

听到洗澡这个词，钱菲菲的眼睛立刻发光，“那我等下再看，我们一块洗！”

“额，你还是看你的书吧，书才看了一半，万一明天考试不及格怎么办？”关键是钱菲菲每次洗澡都不仅仅只是洗澡，还要做点其他的什么事情。

“没关系，很快就可以看完了，而且我从小到大考试就没试过不及格！”钱菲菲信誓旦旦地回道。

要不是看过刚才钱菲菲看书的样子，紫星妍说不定就信了，但是师姐啊，能别那么说大话不眨眼睛么。

“拿起其中一本书，随便翻了翻，简述加德纳的多元智力理论。”

“逻辑数学智力:包括运算和推理等科学或者数学的一般能力，以及通过数理运算和逻辑推理等辨别逻辑或者数字模式的特殊能力、处理较长推理的能力。这种智力在侦探、律师、工程师、科学家和数学家身上有比较突出的表现。语言智力:这种智力主要是指听、说、读、写的能力，表现为个人能够顺利而高效地利用语下描述事件、表达思想并与人交流的能力，以及对声音、韵律、单词的意义和语言不同功用的敏感能力。这种智力在记者、编辑、作家、演讲家和政治领袖等人身上有比较突出的表现……”

“加德纳首次提出并着重论述多元智力理论的基本结构的著作是？”

“《心智的架构》(r,1983)这本著作。”

“加德纳的多元智能理论与传统的智力理论有什么不同？”

“传统的智力理论认为智力是以语言能力和数理逻辑能力为核心的、以整合的方式存在的一种能力。所以传统智力测验只能解释智力的一部分，也导致了智力测验能良好地预测孩子在学校中的学业成就，却对个体在现实生活中的实际表现和成功概率缺乏预测性。这就是多元智能理论产生的原因所在。加德纳的多元智能理论认为人的智能结构由八种智能要素组成。这八种智力因素是多维度相对独立地表现出来的，而不是以整合方式表现出来的。每个人都有自己独特的智力优势，这种智力可以在实践中可以很明显的得到体现和开发。”

“额，我没什么话说了。”

但是不科学啊，居然一字不差！