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11．混乱的校园（中）

(请多多支持作者调查，此次作者调查将决定第一位弑杀的钢之英雄)
月咏小萌，身高仅有135cm，外表怎麽看都是个十二岁左右的小学生；声音甜得发腻，就像进入第二性徵发育之前的小女孩的声音。小萌老师最讨厌别人提到「小」这个字眼，但是却又喜欢人家称赞她可爱。

教授的科目是化学，除此之外还通晓各门心理学学科，是社会心理学、环境心理学、行动心理学、交通心理学等心理学方面的专家。

身为教师，看到有人抱持烦恼绝对不能不管。非常溺爱自己的学生，称呼学生名字时都会加上【酱】字，在学生当中的人望也很高。

由於体型过於娇小，一般的车脚踩不到油门和煞车，只能开残障者用车。剧本人所说家中根本没有使用时钟，体内的生理时钟是以秒为单位在计算的。

拥有【热血教育魂】，非常喜欢教导学生，而当失去教导他人的机会时则会感到极度沮丧。正如今天迟到的某同学所言：”小萌老师是越看到坏孩子就越开心的人，常说越不成材的学生越可爱”也因為這樣，所以小萌總是特别照顾那位同学。

兴趣是帮助离家出走的歧途少女，经常将跷家少女带回房间，提供她们临时的住处，直到她们找到自己的方向为止。

以上是刚走进教室的小萌老师的介绍说明~

“那边那只草食酱~你刚刚在想什麽不好的事对吧!”小萌老师指着正为为发呆的罗兰喊着。

顺便说一下，草食酱是罗兰的外号，主要形容他跟草食动物一样，而护堂则被称为木天蓼酱、桐人為娃娃酱、勇太是中二笨蛋、孟或則是考古白痴

“没有~我绝对没有想小萌老师经过一个寒假之後变得更可爱了~”罗兰很轻易的就应付过小萌老师。

“真的嘛~人家又变的可爱了吗?如果是草食酱说的那就是真的~”小萌老师高兴的说。

“诶~什麽变可爱了~小萌老师不都一直长这样?”刚踏入教室的某刺蝟头不解的问。

刚进来的刺蝟头，名叫上条当麻，外号神净讨魔，时常因为自己泛滥的同情心而陷入不幸之中，根据罗濠教主的评估，这位上条先生跟罗兰一样，都是受到世界所锺爱的人，与罗兰的特性不同，上条先生的左手寄宿着名为幻想杀手的力量，能轻易的抹消作为不从降临的神兽，只不过也因为能力太过bug了~而遭到所有神祉的遗弃，成为了一个整天不幸的人。

“当麻~等一下完哥伦布的蛋喔~"小萌老师露出了’完美’的笑容说:”毕竟当麻迟到了不是吗?”

“不幸啊!!!”上条当麻的吼声突破了天际。

“好了~现在让我们欢迎这学期加入的转校生，小猫咪们可惜了~这次的是个超级美少女喔~不过我想有角落的四个怪人在，你们因该也看不上其他人了~”小萌老师拍拍手示意在外面等的人进来。

“话说我刚刚在门外看到一个超漂亮的外国少女，不会就是这次的转校生吧?”当麻在做到位子上後，问着左手边的罗兰。

“外国少女?不会这麽巧吧?!”罗兰疑惑的看向了前门，但事情就是有这麽巧的~

“我叫琍琍亚娜˙葛兰尼查尔，是义大利的骑士，来到这里是为了追随吾王~吾王是座於角落的罗兰。”琍琍亚娜认真的自我介绍着。

“厉害~出国一趟就把到一个美少女!而且还跟你玩骑士与君王的游戏~”桐人戏闹的用手肘捅了捅罗兰说。

“阿卡夏的纪录者，难道你还是一个帝国的王者吗?”勇太惊讶的看着罗兰，这吐槽还真是中二性质满满~

“虽然很可惜少了个好妹子，但四大威胁就此少了一个~"瞬间全班的男性心声达成了共鸣，而且四大威胁中的勇太，主要是针对同样是中二患者的女学生，所以也能勉强排除。

“这样威胁不就少一半了嘛~”又一次全班男性的心声再度共鸣了~

“好吧~小猫咪，既然你跟草食酱的关系是这样那当麻就换座位吧~将位子让给当来的小猫咪~”小萌老师眯了眯眼说。

“不幸啊!先是被狗追到迷路而迟到，接着因为一句吐槽被迫完哥伦布的蛋，现在又要换位子~上条先生从一开学就不幸到了极点!!!”上条当麻站了起来吼着自己的不幸，然後将书桌清空，搬到了孟或的身旁。

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