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第十三章 福之祸所伏

() 清晨，韩信怀着忐忑的心情来到学堂，刚一进门就被告知屈老夫子有请，他迈着沉重的步伐走向后堂先生的书房，行至门前看到书房外已经有几个比他早来的同窗正在那候着，其中有司徒雷，还有整天跟司马南混在一起的几个贵公子。
韩信规规矩矩地站在门外等候，看见其他几个人在此，他心知肚明，司马南受伤一事先生肯定是知晓了，这不正在传唤当事人呢吗，哎，是福不是祸，是祸躲不过，一想到这里他那颗原本忐忑的心反而平静了许多，他深深吸了一口气，眼观鼻、鼻观顶，泰然自若地站在那里如老僧入定一般，全然不顾余则人等与他的挤眉弄眼。

司徒雷一脸焦急，不断地冲韩信努嘴示意，想要暗示他什么，却又不敢出声的摸样。

房门一开，打里面出来一个同窗，那孩子低着头道：“大头，屈先生唤你进去。”说完看了韩信一眼摇着头走开了。

大头闻听师尊召见，先是整理了一下衣袍，后迈着四平八稳的步子走向书房，与韩信擦肩而过时用手隐蔽地捅了捅他的腰部。

韩信看了看好友的背影，一股暖流涌上心头，二人之间虽然没有语言交流，他也能充分领会到大头的意图，大头是让他不畏权势、挺直腰杆面对一切，这是对他的莫大支持与鼓励。韩信的心豁然开朗，他原本笔挺的身躯又使劲向上拔了拔。

周围的同学们一个个被先后召进“老师办公室”，又相继离开，书房外就只剩韩信一人。

房中传出一个低沉而威严的声音：“韩信入内，为师有话问你。”

韩信掸了掸衣袍昂然而入，他在门口处脱了鞋子，只着布袜进入堂中，行至先生面前深施一礼道：“学生韩信拜见师尊。”

屈先生跪坐在书案后，打量了韩信一番道：“坐下答话。”

韩信略感诧异，又向老师行了个躬身礼，在先生左手边的几案后坐好。

师生间沉默了好久，韩信刚在外面已经做好了最坏的打算，这次的祸事闯的不小，恐怕要被逐出师门，面见先生后他却很奇怪，非但没有罚他站着听训斥，反而给了座位，这是咋回事？难不成是先生的训导言辞过长，怕他站着听不下来。韩信在那揣测着各种可能。

屈先生一拍书案大声喝斥道：“韩信，可知你闯下祸事了？”

来了，该来的终究还是来了，韩信不卑不亢道：“师尊，学生一时错手伤及同窗自知罪无可恕，可事出有因，实则是司马南咄咄相逼才造成如此后果，请师尊明鉴。”

屈先生：“尔且详尽讲来。”

韩信从头到尾把当天所发生的事情详细叙述了一遍，说完后看着老师等候发落。

老先生略加沉吟后问道：“尔在那里研习过兵法，何人所授？”

韩信被问得丈二和尚摸不着头脑，先生今天这是怎么了？顾左右而言他，俩孩子打架扯到兵法上了，既然问了，那就如实说呗。

韩信答道：“学生不曾习过兵法，只读过一卷名为《孙武兵书》的古籍。”

老先生似乎找到了答案，点着头缓声说道：“你小小年纪怎能读通其中玄机？”

韩信：“学生家境贫寒，家中没有其它藏书，自幼只有这一本书陪伴着我长大，久而久之也能略知一二，其中还有许多深奥之处不甚详解。”

老先生手抚长须道：“能做到学而致用不简单，你说没有人从旁指点，老夫却不相信。”

韩信：“学生有读不通的地方曾请教过家父，经父亲讲解后有些疑问常常能豁然开朗。”

老先生喃喃道：“这就对了，对了，原来如此。”

韩信见先生在那念念有词，也听不清说的是什么，不敢打扰，只好规规矩矩地坐在原地，疑惑地看着先生。

屈先生沉吟了一会道：“你打架伤人终究有错，韩信，你知罪否？”

韩信：“弟子知错了，以后不会也决不再犯，请师尊责罚。”

屈先生点头道：“知错能改善莫大焉，下学后去司马家登门致歉，为师已经知会司马府，他们答应不再追究此事，尔当引以为戒，切莫再犯。”说完后摆手示意他可以出去了。

韩信将信将疑，就这么完了，他强忍着一腔兴奋，给先生行过礼退后几步刚要出去，屈先生又道：“有过就当罚，罚尔每天午休时来给为师打扫书房，为期先暂定半年如何？以观后效。”

韩信顿首道：“学生遵命。”

出得书房外的韩信见四下无人，一改刚才在老师座下乖乖聆听教诲的表情，猿臂轻舒，双足用力，原地做了一个后空翻三百六十度，欢呼雀跃之情溢于言表。

韩信回到学堂外，要好的同窗纷纷上前慰问，大家七嘴八舌地询问着，他立刻换了一副无比沉痛的表情，耷拉着个脑袋说道：“被先生喝斥了一顿，罚我从今天起取消午休去打扫书房，如若再犯定被逐出师门。”

大头松了一口气道：“万幸、万幸，没被驱逐就好，只罚你劳动是最轻的了，你放心，兄弟几个会帮你一起干活，不妨事。”

韩信忙道：“有劳各位兄台挂念，小弟一个人闯下的祸事当一力承担，不烦劳兄弟们。”

众人又都上前安慰韩信一番，授课时间到了，大家纷纷回到学堂里自己的座位上做好。

下学了，韩信迈着轻松愉快的步调归家，他今天没有像以往那样，离开学堂的视线后就不管不顾地又蹦又跳归心似箭，他今天的步伐明显成熟了许多，有板有眼。

回到家中，韩信给父母见过礼后，把先生的“处理意见”与父亲回禀了一番，韩复也感到挺意外，他立刻给儿子准备了几样礼品，催促着韩信去司马府走一遭。

尽管韩信一百个不愿意，但师命不可违他倒是不敢大意，去往司马南家中免不了又招致许多白眼，但有屈先生作为中间调和人，司马家倒是没有过分为难韩信，一场风波就此烟消云散了。

司马南拄着双拐，咬着牙用咒恨的眼神目送韩信离去。

榻上睡梦中的韩信居然笑醒了，因为他笑得特别大声，同榻而眠的来福被惊醒，一边揉着惺忪的睡眼，来福边不解地问道：“哥哥，你怎么了？做梦娶媳妇了？”

韩信换了个卧姿道：“没什么，快睡吧。”

来福嗡声抗议道：“你扰了人家的美梦，现在又心里藏着小秘密不与我分享，不成、不成，你快说，可急死我了，我没有心思睡觉了。”

韩信嘘了一声道：“你小声些，莫要吵醒了父亲和母亲。”

来福：“那你快告诉我到底有什么喜事，你是捡到宝贝了？快拿来我看。”

韩信憧憬道：“我真是捡到宝了，巨大的财富，想想就高兴。”

来福瞪大眼睛道：“啊，还真让我猜中了，藏哪了，带我看看去。”说着就要起身。

韩信忙一把按住他道：“慌什么，听我慢慢道来。”他把白天在学堂的事从头至尾讲了一遍。

来福不耐烦地说道：“什么乱七八糟的，说重点，那宝贝到底是什么啊？”

韩信将双手枕在脑后，满脸喜sè地说：“你没听明白吗？先生罚我每天午休时打扫书房，先生的书房可是禁地，未经召唤任何人不得入内的。”

来福急得直拍枕头，追问道：“我的亲哥哥，问你捡宝贝的事，扯你们先生体罚那一套作甚，再说了，你是发烧烧糊涂了是怎的，罚你干活你还一脸兴奋，真是病得不轻。”说着他伸手去摸韩信的额头。

韩信笑着打落伸过来的大手，正sè说道：“你个糊涂蛋，书房里有什么？那是做什么的地方？”

来福崩溃了：“你别告诉我那书房里有宝贝，就算有你敢据为己有吗？”

韩信拍了他脑门一记道：“想什么呢？君子爱财取之有道，我岂能做出如此下作只事，再胡说我抽你。”

来福委屈道：“谁说让你偷了，还不是被你给绕迷糊了，书房里有什么，当然是哪些它认识我，我不认识它的书卷了，不然还能有什么？”

韩信满意道：“答对，那里面全是先生的藏书，宝贝得不得了，别人都不让碰，一屋子的书啊，我可算是有福了。”

来福不屑地道：“嗨，我还以为是什么稀奇的物件呢，没劲，睡觉。”

韩信兴奋得根本无法入睡，他一想到先生的博学多才，一想到哪架上诱人的藏书，心里就痒痒的，恨不得马上天亮，立刻去先生的书房一睹为快。

从此，屈先生的书房里就多了一个小书虫，韩信遨游在知识的海洋里不能自拔，每天中午饭他都狼吞虎咽地尽快结束，吃完后他就躲进书房里翻阅各种典籍，他就似一块干瘪的海绵一般，贪婪地汲取着、储存着各种“水分”，直至把自己撑涨得越来越大却依然乐此不彼。

一开始，韩信还比较规矩，小心翼翼地看书，还得留意外面的情况，一旦听到先生的脚步临近，他立马把书简收好，装模作样地在那做卫生清洁员。

屈先生每次来到书房，看见清扫员在卖力地干活，也不与他搭话，只是小坐一会就转身离去，韩信望着先生的背影笑逐颜开，该干什么干什么，师徒二人彼此心照不宣。

久而久之，韩信胆子大了起来，也不避讳老先生了，堂而皇之地在那阅读典籍，屈老夫子也视而不见，放任自流。

时间在不知不觉间流走，转眼半年过去了，这天，韩信还像往常一样，吃过饭准时来书房报到，正捧着一卷竹简在那大快朵颐。

这书房里的典籍都是屈老夫子穷极一生的珍藏，种类繁多、博大jīng深，在这及其珍贵而又浩瀚的藏书之中，以儒家经典、孔、孟之道为主导，屈老夫子一生研究儒家经典，更是致力于传播儒家学说为己任，开馆、授徒、传道、授业、解惑尔。

韩信童鞋正沉浸在书卷的海洋里，对先生的到来浑然不觉，屈老师故意咳嗽了一声，韩信这才发现，忙放下书卷上前行礼。

屈先生手捻长须道：“吾这书房之中为何近来好似多了个书虫？”

韩信不解地答道：“师尊，弟子每天勤加打扫，所有藏书都按您老人家吩咐的方法定期做防虫、防腐等认真处理，不曾偷懒，怎会有书虫呢？”

屈先生笑殷殷道：“老夫年岁虽大，但眼睛却是明亮得很，这么大一条书虫还是能看清楚的，这书虫没少“吞进”老夫的珍藏吧？”

韩信这才领会师父的意yù，便不好意思的挠着头道：“这半年多来弟子实曾阅读过大量的经典古籍，受益匪浅，这一切皆拜师尊所赐，弟子在此谢过师尊。”说着便行大礼参拜。

屈先生隔空虚扶了一把道：“不必行此大礼，我观察了尔好久，尔能做到手不释卷，也不妄我一片苦心，孺子可教也，读了这许久的书，可有不解之处？”

韩信站起来虚心求教道：“弟子愚钝，正有几处没读通之处要向师尊请教。”

屈先生点头道：“你正在看什么书？何处不懂？”

韩信：“弟子正在读《孟子?梁惠王章句》中有载，孟子见梁襄王,襄王卒然问曰：‘天下恶乎定？’孟子对曰：‘定于一。’又问：‘孰能一之？’对曰：‘不嗜杀人者能一之。’又问：‘孰能与之？’对曰：‘天下莫不与也。’弟子对此不甚详解，请师尊解惑。”

屈先生解释道：“孟子与梁襄王的这段对话，襄王问天下怎样才能安定？孟子说只有统一了才能安定，襄王又问，何人才能统一天下？孟子答，只有不嗜杀的国君方能一统天下，襄王又问，不喜欢杀人的国君岂能有人跟随？孟子答，倘若君主能以仁义、不嗜杀来治理国家，四方百姓前来归服，就会如雨水向下奔流一般，没有人能阻挡。

这就是孟子思想主张，‘以德服人者，中心悦而诚服也’，只有用道德使人归服，方是真正的心悦诚服。

韩信，你听明白了吗？”

韩信拱手道：“弟子受教。”

此时的韩信正如一张没有被涂鸦过的白纸，他所学所读的都是孔、孟之道，儒家思想正一点一滴汇入到他的脑海当中，生根、发芽，深刻地影响着他的现在，以后，乃至将来。

随着儒家思想的逐步灌输，韩信遵循着忠君、爱国，憧憬着修身、齐家、治国、平天下，儒学所追求的三纲八目，把韩信带入了一个全新的领域，他的人生观、世界观、价值观正在悄然形成。

儒家思想的核心即为：仁、义、礼、智、信。

上忠于君王，下孝敬父母，君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，三纲五常明文规定，所有儒家弟子必遵守之。韩信所受的教育如此，既然被领上了道，再想跑偏就不那么容易了，他只有沿着这条道走下去，心无旁骛，勇往直前，不死不休！

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