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第一百零一章 体罚

办公室里，柳风静静地品着茶，茶叶是前天余姐给的，上好的的龙井，随着化开的叶片，清香弥漫。
这已是第二节课的时间，几个老师在看报纸或批改昨天的家庭作业。

报纸是今天刚到的。

“临海巨化股份有限公司收购兰花农药厂协议书正式签字，标志着兰花国有企业深化改革进入新的阶段。”

方向来低声念着报纸的头条新闻，无力的感叹：“这些无能的干部，兰花市的家底都给败光了。卖吧，都把厂子卖了，难怪我们的工资比其他县市要低一大截。”

也难怪方向来发些牢骚。

20世纪80年代中期，兰花市的城市工业创造了令人羡慕的辉煌，兰花人对此自豪不已。那个年头，还处于改革开放的初期，兰花周边地区的乡镇企业和个私经济，刚刚起步，而像兰花这样的工业产值，不仅在福金地区独占鳌头，在临海省全省范围内，也是名列前茅，一度在临海全省掀起了工业学兰花的热潮。兰花县也成为全国首批撤县改市的城市之一。

进入20世纪90年代，时代带着社会主义市场经济的浪潮扑面而来，置身在计划经济摇篮里的兰花市人在又一场改天换地的风雨中，猝不及防地呛了一口水。一直引以为自豪的国有企业群落，几乎一夜之间便如履薄冰、如临深渊。一下子从从天堂坠入深渊。

而国有企业如何脱困，如何安置职工则成了政府的重要工作。

“呵呵，我可听说什么燃具厂、橡胶厂、皮革厂等都不行了，在等待破产呢。”王成生从外面走进来，接过话头，又拍拍方向来的肩膀，“我们那管得了这么多，还是教好书就行了。”

“话可不能这么说，经济不行，我们的工资才会这么低，还经常被乡政府拖欠。”石艳玲忿忿不平，这么点工资，还要常被拖欠。又要买教师楼，压力很大。就说这个月，本来9日发的工资，到前天才发下来。。

“就是，教办里的人也不帮我们去说一说。对了，石老师，听说你也报名买教师楼，看不出呀，刚造了房子，又有钱在城里买房。”方向来颇为羡慕，自己夫妻两人都是教师，可惜也没存下多少钱，又没地方可以借，只能干巴巴的眼见着别人报名。

“还不都是借的。”石艳玲顿时眉飞色舞，喜不自禁，掩饰不住地兴奋，瞟见有人走进来，笑着叫道：“吴主任，这么早。”

吴中华走了进来，微笑着和大家打个招呼，“柳风，你前天的课上的怎么样？听说评价很好。”难得话语轻松。

“那是过奖了，也就老样子。”柳风淡淡的说道。

吴中华的课是在昨天上午，自我感觉很满意，特别是上完后，偶尔瞟见徐建国露出赞许微笑，更是信心大增。见大家聊得欢，便走进来试探一下，哪知道得不出一丝有用的信息，年纪轻轻，口风倒紧。

“奥哟，吴主任，也买了寻呼机，有钱人呀！”方向来，发现了吴中华别在腰间的寻呼机，惊奇的说道。

“我们学校又不是第一个，工作需要，工作需要。”吴中华得意的笑笑。刚才两手插在裤袋里，看似自然的把腰间露出来，却是费了一番脑子才想到的方法。“店老板是我的一个朋友，你们要买的话，跟我说一声，给你们打个折！”

王成生站起来，走过来拿起吴中华的呼机把玩了一下，其他几人也围了过来。有人提议，要柳风也拿出来，比一比。

这也正中吴中华的下怀，这可是昨天花了千把块钱买的，二个月的工资，有些肉疼，可想想柳风低头看呼机的样子，又狠了狠心买了贵的。现下看着众人啧啧的赞叹，觉得值了。

“不好意思，我今天没带来。”柳风喝着茶，抬起头望了一眼。呼机已经不用，好在知道呼机号码的也就几个人，用手机通知了一下很方便。这两天手机带在身上，倒也没有接到电话，大家没发觉。

大家自是不信，哪有不带出来的道理。只是柳风脸上平静的一如无风的水面，没有一丝涟漪。

“拿出来嘛，又没关系。”吴中华假装劝解，以为柳风不好意思，挪揄道，“不要藏着掖着，就让大家一起看看。”

柳风就摇摇头，不再言语，继续翻看着桌面的书页。这是早上刚到的，正是新一期的《华夏教育》。

“好了好了，我先有事了，大家要买的话，别忘了找我。”吴中华大声的嚷嚷，收起呼机，又小心翼翼的回归到腰间。

“滴，滴……”声音响了起来。

“有人打我电话。”吴中华嬉笑着低下头去查看，没有任何信息，微微有丝失望。

正疑惑着。

只见柳风拿起手机自然的凑到耳边走到走廊上。

电话是唐立打过来的，驾驶证已经办好，中午给带到学校里来。

从走廊回来，才发现吴中华瞪大着眼睛，怔在那儿。而大家着带着怀疑的表情要求柳风拿出来欣赏一二。

在大家看来，手机是老板和领导用的，纯粹是烧钱的工具，高消费。而普通教师哪消费得起，再说也没有这么多重要的事，要及时沟通联系。有人甚至怀疑柳风是不是在狐假虎威，拿个玩具手机唬人。

方向来拿起手机随意的拨动了几下，显示屏上的信息便随之翻动，沉吟道：“这个我在同村的老板那里看见过，一模一样。手机就是好啊。”

众人便开始向柳风道喜，言语中有羡慕，有不解。想想也是，自己等人寻呼机都舍不得买，柳风已经用起了手机。不管是什么原因，手机总是要真金白银买的。这有何尝不是实力的表现。

中华紧咬牙关，铁青着脸，无声无息的离开了，没有任何人注意到。。

柳风等大家新鲜劲过去，便问道，“石老师，操场上的这个孩子是怎么回事？一个人练习跑步？”

石艳玲起身走出去瞧了瞧，果然有个身影在跑道上吃力的跑着，“好像是五（2）班的，这小子肯定又是上课顽皮捣乱，被老师叫出来跑步思过。”

变相体罚，柳风脑子里冒出四个字，要老师将学生真正当做平等交流的对象，何其艰难。体罚，永远是惩罚孩子的最快捷最简单的手段。只是，体罚过后，孩子们心里是怎么想的，老师就从不计较了。

五（2）班，那就是杨家伟班了。

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